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Detalles del libro
| Editorial | Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 7ª imp.(02/1997) | Páginas | 144 | Dimensiones | 30x21 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788472781870 |
| ISBN-10 | 8472781879 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
Detalles del libro
| Autor/es | Carlos Yuste Hernanz |
|---|---|
| Editorial | Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación |
| Edición | 1ª ed., 7ª imp.(02/1997) | Páginas | 144 | Dimensiones | 30x21 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788472781870 |
| ISBN-10 | 8472781879 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
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Resumen
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El autor de APDI 2, con isbn 978-84-7278-187-0, es Carlos Yuste Hernanz, esta publicación tiene ciento cuarenta y cuatro páginas.
El texto Apdi 2 forma parte del catálogo de Instituto Calasanz De Ciencias De La Educación. y actualmente se encuentra en Madrid. El catálogo de esta editorial asciende a más de setecientos setenta textos. Material Educativo son las especialidades de la editorial. Instituto Calasanz De Ciencias De La Educación tiene las siguientes colecciones de títulos: Cuentos Para Crecer Felices, Educación, Ciencias De La Educación: Serie Europa 2000, Estudios. Psicología, Colección Cuadernos... Yuste Hernanz, Carlos, Padilla López, Luis, Padilla López, Luis., García Nieto, Narciso y Asiain García, Miguel ángel son algunos de los escritores que han publicado en la editorial.
Otros libros de Yuste Hernanz, Carlos son Más Allá De Las Palabras.: Tareas Para La Comprensión Lectora Y De Inferencias., Progresint 21. Atención - Observación/2, Comprender El Lenguaje Haciendo Ejercicios, Red 0.2 Renovado. Razonamiento. Conceptos Básicos Numéricos, Red 2.4 Renovado. Atención Selectiva. Percepción Viso-espacial, Aprendamos A Amar 5-10. Manual Teórico. Fundamentación Antropológica, Competencias Cognitivas. Habilidades Mentales Básicas 4.1 Progresint Integrado Infantil: Apoyo Básico Cognitivo Para Estimular Un Desarrollo Competencial Adecuado y Competencias Cognitivas. Habilidades Mentales Básicas 5.2 Progresint Integrado Infantil: Apoyo Básico Cognitivo Para Estimular Un Desarrollo Competencial Adecuado. Ver su bibliografía.