| Editorial | Editorial Graó |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 3ª imp.(10/09/2007) | Páginas | 252 | Dimensiones | 21x21 cm |
| Idioma | Catalán |
| ISBN | 9788478275120 |
| ISBN-10 | 8478275126 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
| Autor/es | Francesco Tonucci; Pilar ... [et al.] Quera Colomina, Josefina Baqués Gòtdia (tr.) |
|---|---|
| Editorial | Editorial Graó |
| Edición | 1ª ed., 3ª imp.(10/09/2007) | Páginas | 252 | Dimensiones | 21x21 cm |
| Idioma | Catalán |
| ISBN | 9788478275120 |
| ISBN-10 | 8478275126 |
| Encuadernación | Tapa blanda |



Los autores de este libro, con isbn 978-84-7827-512-0, son Pilar ... [et Al.] Quera Colomina y Francesco Tonucci, el traductor de su idioma original de este libro, con isbn 978-84-7827-512-0, es Josefina Baqués Gòtdia, esta publicación tiene doscientas cincuenta y dos páginas.
EDITORIAL GRAO edita esta obra. A finales de los setenta dicha editorial comenzó su andadura y tiene su sede en Barcelona. El catálogo de EDITORIAL GRAO asciende a más de 1440 textos. Pedagogía son las especialidades de esta editorial. El fondo editorial de EDITORIAL GRAO se distribuye en colecciones como Col·lecció Guix Ver, Biblioteca Del Mestre, Ciimu Ver, Acción Directiva, Claves Para La Innovación Educativa... Catalina Oliver Nadal, Jaume Funes, Jaume Cela, Maria Rosa Obiols y Anna Camps son algunos de los escritores que han publicado en la editorial.

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Resumen
Otros libros de Tonucci, Francesco son Propuestas Pedagógicas En La Etapa De 0 A 6 Años: Competencia Motriz, ¿puede Un Virus Cambiar La Escuela?, Por Qué La Infancia, Impulsar La Participación Infantil, Don Quijote En Los Estudios De Salamanca, Niños Y Las Niñas Piensan De Otra Manera, Los, Cuando Los Niños Dicen ¡basta! y La Ciudad De Los Niños. Ver su bibliografía.
Otros libros de Quera Colomina, Pilar ... [et al.] son Vivir Y Convivir En Paz, tú Sí Que Vales!, Aprender Del Conflicto, Pequeños, Pero Valientes, Aprender A Partir Do Conflicto, Frato, 40 Años Con Ojos De Niño, Carta A Un Joven Profesor y Liberar La Imaginación. Ver su bibliografía.