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  • Portada de Comprensión lectora y estudio : intervención psicopedagógica
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    Comprensión lectora y estudio : intervención psicopedagógica

En este libro se analiza la Comprensión Lectora y Estudio, su naturaleza, características, niveles, causas y estrategias. Se aborda también la Metacomprensión lectora como... Ampliar

Los autores de este libro, con isbn 978-84-7986-605-1, son Consol Vallés Tortosa y Antonio Vallés Arándiga, esta publicación tiene doscientas ochenta páginas.

Editorial Promolibro edita este título. En 1973 esta editorial comenzó su andadura y tiene su sede en Valenciana. Su catálogo asciende a más de 780 textos. Editorial Promolibro tiene textos sobre todo de Psicología Social, Psicopatología Y Psicoterapia, Educación, Intervención Clínica, Psicología General entre otras. Dicha editorial tiene las siguientes colecciones de libros: Universitaria, Promolibro Salud, Alfaplús, Hipnosis Y Terapia De Autoregulación, Método Lectoescritura La Tortuga... En Editorial Promolibro han publicado textos Alfonso Blanco Picabia, Justo Arnal Agustín y Ana Belloch Ibáñez. La editorial convoca el siguiente premio: Actualmente No Otorga Ni Ha Recibido Premios.

Otros libros de Vallés Arándiga, Antonio son Funci-5: Desarrollo De Las Funciones Ejecutivas, Actividades De Estimulación Cognitiva En Personas Mayores. Nivel Medio, Cuaderno 1, Habilidades Lógico-matemáticas 2, Inteligencia Emocional, 5 Educación Primaria, Empathy - 4. Educacion Primaria, Tecnicas De Estudio 1 Ciclo Eso, Programa De Refuerzo De Las Habilidades Sociales, I y Desarrollando La Inteligencia Emocional Ii. .

Otros libros de Vallés Tortosa, Consol son Habilidades Sociales - 1r Ciclo Educación Primaria, Valores éticos 4º Cuaderno, Estrategias De Comprensión Lectora - 3r Ciclo Educación Primaria, El Estrés Docente. Estrategias De Afrontamiento Emocional, Programa De Solución De Conflictos Interpersonales I, Programa De Solución De Conflictos Interpersonales Ii, Inteligencia Emocional. Aplicaciones Educativas y Desarrollando La Inteligencia Emocional V. .


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