Caligrafía 11 (9788466717595)
Dionisio ... [et al.] Escobar Pastor; Andrea ... [et al.] Pastor Fernández; Esther Mayoral Pastor
Dionisio ... [et al.] Escobar Pastor; Andrea ... [et al.] Pastor Fernández; Esther Mayoral Pastor
Detalles del libro
| Editorial | Anaya Educación |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 9ª imp.(08/05/2003) | Páginas | 16 | Dimensiones | 29x21 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788466717595 |
| ISBN-10 | 8466717595 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
Detalles del libro
| Autor/es | Dionisio ... [et al.] Escobar Pastor; Andrea ... [et al.] Pastor Fernández; Esther Mayoral Pastor |
|---|---|
| Editorial | Anaya Educación |
| Edición | 1ª ed., 9ª imp.(08/05/2003) | Páginas | 16 | Dimensiones | 29x21 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788466717595 |
| ISBN-10 | 8466717595 |
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Otra información de interés
- Portada: Caligrafía 11, Anaya Educación
- Editorial: Anaya Educación/ | 08/05/2003
- Sinopsis:
Los autores de este libro, con isbn 978-84-667-1759-5, son Andrea ... [et Al.] Pastor Fernández, Esther Mayoral Pastor y Dionisio ... [et Al.] Escobar Pastor, esta publicación tiene dieciséis páginas.
Este título está editado por ANAYA INFANTIL Y JUVENIL. En 1959 esta editorial comenzó su primera singladura impulsada por Germán Sánchez Ruipérez en Madrid. Su catálogo asciende a más de 1700 textos. ANAYA INFANTIL Y JUVENIL tiene publicaciones sobre todo de No Ficción, Filosofía, Poesía, Literatura, Ciencia Y Naturaleza entre otras. El fondo editorial de dicha editorial se distribuye en colecciones como Papeles Rotos, Tina Y Su Pandilla, Leer Y Pensar, Libros De Consumo, Marcos Mostaza entre otros. En ANAYA INFANTIL Y JUVENIL han publicado títulos Ana Isabel Conejo Alonso, Blanca álvarez, Manuel L. Alonso, Miguel Navia, Pedro Bascón... fomenta la creación literaria organizando Premios como Premio Lazarillo, Premio Nacional De Ilustración y Premio Nacional De Literatura Infantil Y Juvenil.
Resumen
Edad/ Nivel: 2º ciclo Primaria
Este cuaderno trabaja: Mayúsculas; re-, pre-. La coma y el punto.
Este cuaderno tiene una doble finalidad que los alumnos y las alumnas se ejerciten en la escritura con una buena a la vez que refuerzan el uso de determinadas palabras o expresiones asociadas a conceptos de carácter lingüístico. Para ello, en los cuadernos se tienen en cuenta dos elementos: el tamaño de la letra y las pautas empleadas que evolucionan a lo largo de la colección.
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