Breve historia de la ciencia española

Es un lugar común sostener que en el pasado y en el presente los españoles han tenido y tienen una difícil relación con la ciencia, percepción quizá debida al hecho de que el desarrollo histórico, científico y tecnológico han sufrido en nuestra sociedad, como explica LEONCIO LÓPEZ-OCÓN CABRERA, un peculiar proceso de «guadianización». Pero constatar esta situación no justifica tener una visión negativa del alcance de los conocimientos científico-técnicos en la configuración histórica de la sociedad española, ni debe impedir apreciar las contribuciones de nuestros investigadores al acervo mundial del saber. Tres ideas principales guían el desarrollo de esta BREVE HISTORIA DE LA CIENCIA ESPAÑOLA: presentar las continuidades y discontinuidades que ha habido en la producción de conocimientos en la sociedad española en los últimos cinco siglos, otorgar la relevancia que se merece a la dimensión americana de la misma y demostrar que la ciencia hispana, a pesar de sus limitaciones, ha ocupado un papel más importante de lo que se supone en el desarrollo de la cultura española y europea.

Otros libros de López-Ocón Cabrera, Leoncio son El Cénit De La Ciencia Republicana: Los Científicos En El Espacio Público (curso 1935-1936), La Universidad Central Durante La Segunda República, Día Por Día De Mi Calendario, Aulas Abiertas: Profesores Viajeros Y Renovación De La Enseñanza Secundaria En Los Países Ibéricos (1900-1936), Ciencia E Innovación En Las Aulas. Centenario Del Instituto-escuela (1918-1939), Aulas Con Memoria. Ciencia, Educación Y Patrimonio En Los Institutos Históricos De Madrid (1837-1936), Ciencia E Innovación En Las Aulas: Centenario Del Instituto-escuela (1918-1939) y Aulas Modernas. Nuevas Perspectivas Sobre Las Reformas De La Enseñanza Secundaria En La época De La Jae (1907-1939). Ver su bibliografía.