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Portada de El acceso al currículo por alumnado con trastornos del espectro del autismo: Uso del programa TEACCH para favorecer la inclusión
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El acceso al currículo por alumnado con trastornos del espectro del autismo: Uso del programa TEACCH para favorecer la inclusión

Marie Howley; Signe Naftel

Marie Howley; Signe Naftel

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Detalles del libro

EditorialAsociación Autismo Ávila
Edición2ª ed. (01/09/2021)
Páginas264
IdiomaEspañol
ISBN9788494963988
ISBN-108494963988
EncuadernaciónTapa blanda

Detalles del libro

Autor/esMarie Howley; Signe Naftel
EditorialAsociación Autismo Ávila
Edición2ª ed. (01/09/2021)
Páginas264
IdiomaEspañol
ISBN9788494963988
ISBN-108494963988
EncuadernaciónTapa blanda
29,90 €
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Resumen

Esta nueva edición de El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo: uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión proporcionará al personal docente los principios y las prácticas de la Enseñanza Estructurada y cómo aplicarlos para facilitar la accesibilidad del alumnado al currículo. Este excepcional recurso está concebido para que se convierta en una lectura esencial para aquellos colegios y centros que deseen implementar el enfoque de la Enseñanza Estructurada con el fin de... Leer más

Los autores de este libro, con isbn 978-84-949639-8-8, son Signe Naftel y Marie Howley, esta publicación tiene doscientas sesenta y cuatro páginas.

Otro libro de Howley, Marie es Revealing The Hidden Social Code.

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Cliente Agapea

19/04/2025

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