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Detalles del libro
| Editorial | Cambridge University Press | Páginas | 164 |
|---|---|
| Idioma | Inglés |
| ISBN | 9780521793773 |
| ISBN-10 | 0521793777 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
Detalles del libro
| Autor/es | Zoltán Dörnyei |
|---|---|
| Editorial | Cambridge University Press | Páginas | 164 |
| Idioma | Inglés |
| ISBN | 9780521793773 |
| ISBN-10 | 0521793777 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
Otros libros de Idiomas:
??? ????? - Ruso Nivel B1
- Aiukova Zheludkova, Kseniia; Leontieva, Olga
- 280 páginas
- EN PREVENTA
Otra información de interés
- Portada: Motivational Strategies in the Language Classroom, Cambridge University Press
- Editorial: Cambridge University Press |
- Sinopsis:
El autor de Motivational Strategies in the Language Classroom, con isbn 978-0-521-79377-3, es Zoltán Dörnyei, esta publicación tiene ciento sesenta y cuatro páginas.
Esta obra la edita Ediciones Akal. Su andadura comenzó a principio de los años setenta en Madrid. Tiene más de 3610 títulos publicados. Esta editorial forma parte de AKAL junto a Edicions Voramar, Santillana Educación, Punto de Lectura, Alfaguara, Santillana Canarias entre otros. Actualidad, Ciencias Humanas Y Sociales, Ficción, Salud, Ciencias Naturales Y Ténicas entre otras son las especialidades de Ediciones Akal. El catálogo de esta editorial cuenta con las siguientes colecciones: Arte De Las Grandes Civilizaciones, Libros De Actividades, Fuera De Colección - Istmo, Biblioteca De Aula, Caprichos... Nacho Cagiga, Giovanna Ragionneri, Ingeborg Bachmann, Fernando Ballesteros, José Pablo García Casado... son algunos de los autores que han publicado en Ediciones Akal.
Otros libros de Dörnyei, Zoltán son Talde-dinamika Hizkuntz Ikasgelan, Dörnyei, Z: Engaging Language Learners In Contemporary Class, Innovations And Challenges In Language Learning Motivation, Progressive Creation And The Struggles Of Humanity In The Bible, The Principled Communicative Approach, Motivational Dynamics In Language Learning, Motivating Learners, Motivating Teachers y Teaching And Researching. Ver su bibliografía.