Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en la que confluyen inves-tigación y docencia. Los miembros del grupo de investigación Plurilingüismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lo hemos querido así porque...
Acompañar, interactuar y reflexionar son tres términos que de manera implícita o explícita aparecen en los diversos capítulos de este libro sobre la didáctica de la lengua y la literatura en la educación...
Queda lejos la percepción del aprendiz como alguien que de manera pasiva interioriza unos contenidos concretos. El mismo Marco común europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas del...
Una invitació a viure la lectura com una eina de transformació personal, educativa i social. Perquè fomentar la cultura lectora va molt més enllà de llegir a laula: vol dir emocionar-se, construir identitat...
Els capítols que componen aquesta obra tracten sobre els desplaçaments. Les mestres que els han escrit presenten el fet de deixar l?espai que és habitual a partir de temes i d?estils diferents. Els conflictes ambientals, el trà...
Con la presencia de diversas lenguas de uso, la presión de una lengua global y la diversidad creciente de las lenguas y culturas aportadas por la inmigración, la investigación sobre la educación lingüística y litera...
Aquest llibre està escrit a moltes mans i des d?una perspectiva on conflueixen investigació i docència. Els membres del grup de recerca Plurilingüismes Escolars i Aprenentatge de Llengües (PLURAL) l?hem volgut així...
El propósito de este libro es mostrar que, para que los chicos y chicas mejoren su competencia oral, no sólo es necesario crear situaciones comunicativas para hablar, sino que se trata, sobretodo, de enseñarles, mediante secuencias...
Què pot haver-hi al darrera d'un noi misteriós que fa autoestop? I que desapareix a la primera de canvi? A la Xarloca tot això li fa mala espina, i més quan, el dia següent, descobreix el noi a la portada d'una...
Aquest volum pretén contribuir a la fonamentació de la didàctica de la Llengua i la Literatura com un saber sobre les pràctiques densenyament daquesta àrea de coneixement, tot oferint marcs teòrics...
Les qüestions bàsiques de l''ensenyament de la llengua oral. Ofereix un marc teòric que dóna sentit als objectius i als continguts, i deu experiències d''aula vitals i diverses, que incideixen en el currículum...
Se recogen investigaciones en didáctica de la lengua hechas en colaboración en los diferentes niveles educativos - desde la educación infantil hasta la universidad- y llevadas a cabo mayoritariamente en situaciones naturales de ense&n...
Va de mestres. Carta als mestres que comencen és, sobretot, el que el títol indica: una carta que els autors adrecen a totes les persones que volen fer de mestre.
El llibre recull les aportacions dels grups de recerca de la xarxa LLERA sobre l'Educació Lingüística i Literària en Entorns Plurilingües. Aquesta xarxa reuneix setzeequips de recerca procedents de set universitats catalanes...
A la Xarloca li agraden les novel·les de lladres i serenos. Així que, el dia que desapareixen misteriosament tots els animals del laboratori de l'escola, no s'ho pensa dues vegades i es posa a investigar.
Organitzat en tres apartats: el cànon, els temes i l´entorn cultural, l´obra pretén respondre a preguntes que es formulen els docents cada dia: Què han de saber els alumnes? Què han de llegir? Com aprenen? Com cal...
El llibre parla en la primer part de lLes estratègies: saber explicar oralment continguts, saber argumentar, saber moralitzar els enunciats, etc. En la segona part trobarem algunes idees sobre com ensenyar la llengua oral des d'un enfocament...