Entender lo que leemos es una de las claves fundamentales para el éxito escolar y para el aprendizaje a lo largo de la vida, pues la mayor parte de los conocimientos se adquieren a través de la lectura.
Entender lo que leemos es una de las claves fundamentales para el éxito escolar y para el aprendizaje a lo largo de la vida, pues la mayor parte de los conocimientos se adquieren a través de la lectura.
Entender lo que leemos es una de las claves fundamentales para el éxito escolar y para el aprendizaje a lo largo de la vida, pues la mayor parte de los conocimientos se adquieren a través de la lectura.
La colección está formada por tres cuadernos de trabajo para secundaria, con los que los alumnos aprenderán las distintas estructuras de redacciones y narraciones que comenzaron a trabajar en primaria y que seguirán utilizando...
Las actividades propuestas en este cuaderno pretenden la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier actividad aditivo-sustractivo.
Material con el que los alumnos aprenderán las distintas estructuras de redacciones y narraciones que comenzaron a trabajar en primaria y que seguirán utilizando y desarrollando en esta nueva etapa educativa.Ofrece pautas para que el alumno...
Material con el que los alumnos aprenderán las distintas estructuras de redacciones y narraciones que comenzaron a trabajar en primaria y que seguirán utilizando y desarrollando en esta nueva etapa educativa.Ofrece pautas para que el alumno...
Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo.
Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo.
Se ofrecen actividades que pretenden la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo. Las actividades propuestas desarrollan, primero a nivel oral y después por escrito,...
En el planteamiento por competencias se resalta la importancia del uso de los conocimientos en situaciones y contextos concretos. Se refiere al tipo de logros que cabe exigir a la acción educativa y formativa. El conocimiento es necesario, pero...