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Portada de LEER, COMPRENDER Y APRENDER. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos
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LEER, COMPRENDER Y APRENDER. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos

Isabel ... [et al.] Solé; Núria Castells

Isabel ... [et al.] Solé; Núria Castells

Detalles del libro

EditorialHorsori
EdiciónPuesta al día(20/03/2019)
Páginas184
Dimensiones23x16 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788494909870
ISBN-108494909878
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónCuadernos de educación, 85

Detalles del libro

Autor/esIsabel ... [et al.] Solé; Núria Castells
EditorialHorsori
EdiciónPuesta al día(20/03/2019)
Páginas184
Dimensiones23x16 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788494909870
ISBN-108494909878
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónCuadernos de educación, 85
20,00 €
19,00
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Resumen

¿Qué características tienen los procesos de comprensión lectora vinculados al aprendizaje de contenidos curriculares? ¿Qué sabemos acerca de los textos y las... Leer más

Otros libros de Solé, Isabel ... [et al.] son Didàctica De La Llengua Catalana I La Literatura, Orientación Educativa E Intervención Psicopedagógica, Aprender Y Enseñar En Educación Infantil, Aprendre I Ensenyar A L'educació Infantil y Estrategias De Lectura.

Otro libro de Castells, Núria es Escribir En La Universidad Española: Entre La Realidad Y El Deseo.

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Otra información de interés

  • Portada: LEER, COMPRENDER Y APRENDER. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos de Horsori
  • Editorial: Horsori | 20/03/2019
  • Sinopsis:

    Los autores de este libro, con isbn 978-84-949098-7-0, son Núria Castells y Isabel ... [et Al.] Solé, esta publicación tiene ciento ochenta y cuatro páginas.

LEER, COMPRENDER Y APRENDER. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos