¿Como aprendemos?

En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia cient¡fica sobre c¢mo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las pr cticas educativas m s all de la experiencia personal. La ciencia de cómo aprendemos. El estudio científico del aprendizaje y la enseñanza. Los procesos cognitivos del aprendizaje. Los componentes de la memoria. La organización de la memoria. Los procesos de la memoria. La reorganización de la memoria. La transferencia del aprendizaje. La memoria de trabajo. El aprendizaje profundo ·... Leer más