Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planific...
En este libro se parte de la premisa de que la función prioritaria del docente es ayudar a que los estudiantes aprendan más y mejor. En este contexto, la planificación docente es una tarea que, según como se lleve a cabo, facil...
Establecer hipótesis, consultar con diversas fuentes directas e indirectas, contrastar la información, validarla o rechazarla, llegar a conclusiones y mostrarlas o diseminarlas son algunas de las etapas del método científico...
De la elaboración de un proyecto hasta la intervención educativa (análisis de necesidades, intenciones socioeducativas, metodología y organización didáctica, evaluación, investigación sobre la pr&aac...
Libro que sirve de complemento al anterior del año 1999,Didáctica en la educación social, y que actualiza loscambios acaecidos tanto en la materia como en lasociedad. Para los autores, las aportaciones de ladidáctica son fundam...
La acción comunitaria es una de las mejores alternativasde que disponemos para facilitar la inclusión y mejorarla convivencia social. ¿Cómo se desarrolla en lapráctica? ¿Cómo se llevan a cabo los procesos...
Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programac...
La riqueza de esta obra radica en la combinación de teoría y práctica. Así, la selección de diferentes experiencias de trabajo comunitario con jóvenes -experiencias que exceden el contexto americano-, constituyen...
En una sociedad cambiante y tecnologizada como la nuestra, donde las variables espacio y tiempo se resignifican, se impone la necesidad de repensar sobre ellas. En especial en el marco de la acción comunitaria donde espacio y tiempo son fundamental...
Asistimos en la actualidad a un resurgir del trabajo en medio abierto que responde a las dificultades de inclusión social que afectan a sectores cada vez más amplios de población. Este libro trata sobre el medio abierto y la acci&oacu...
Este libro trata de las relaciones existentes entre la acción política y la acción comunitaria, y en él se pone de manifiesto que la comunidad no es tan sólo un espacio para la acción, ni un contenedor de la misma...
Este libro propone consideraciones y propuestas para mejorar la calidad de la docencia universitaria. La experiencia acumulada durante casi cuatro años liderando la política docente en una gran Universidad, ha permitidoo a sus autores propon...
Características, posibilidades, experiencias concretas dediseño y uso de materiales y recursos didácticos encontextos comunitarios donde se desarrollan procesoseducativos. Cómo se constituyen en un medio útil parafavorec...
La acción comunitaria en un mundo global. Lo que se desprende de la lectura de este libro es la riqueza, la diversidad y la multiplicidad de enfoques, tradiciones y técnicas que se aúnan bajo el paraguas protector de un término...
El libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
Los educadores y educadoras trabajamos mediante secuencias formativas y esprecisamente aquí donde radica parte del interés de pensar, planificar y analizar la práctica desde la perspectiva de la secuencia.
La evaluación puede servir, por encima de todo, para acreditar y segregar, o bien para ayudar al alumnado a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero tambi&eac...
Elementos para reflexionar sobre la atención a la diversidad, propuesta de recursos y descripción de experiencias acerca de cómo llevar a la práctica una pedagogía coherente.
La escuela necesita abrirse a la comunidad para poder cumplir eficaz y eficientemente una función educativa y social. Las comunidades, por su parte, ni pueden ni deben prescindir de la escuela. Lo que hace que una comunidad sea algo más que...