Editorial | Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación |
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Edición | 2ª ed. (13/09/2018) | Páginas | 128 | Dimensiones | 19x27 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788472785410 |
ISBN-10 | 8472785416 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas, 1 |
Autor/es | Carlos Yuste Hernanz |
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Editorial | Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación |
Edición | 2ª ed. (13/09/2018) | Páginas | 128 | Dimensiones | 19x27 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788472785410 |
ISBN-10 | 8472785416 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas, 1 |
El autor de LENGUAJE CONCEPTOS BÁSICOS 0.1 RED INFANTIL, con isbn 978-84-7278-541-0, es Carlos Yuste Hernanz, esta publicación tiene ciento veintiocho páginas.
Este libro lo edita Instituto Calasanz De Ciencias De La Educación. y tiene su sede en Madrid. La editorial tiene en su haber más de 700 obras en catalogo. Material Educativo son las especialidades de Instituto Calasanz De Ciencias De La Educación. El fondo editorial de dicha editorial se distribuye en colecciones como Estudios. Psicología, Estrategias Educativas, Ciencias De La Educación: Serie Europa 2000, Educación, Cuentos Para Crecer Felices... García Nieto, Narciso, Padilla López, Luis, Yuste Hernanz, Carlos, Padilla López, Luis. y Asiain García, Miguel ángel son algunos de los autores que han publicado en Instituto Calasanz De Ciencias De La Educación.
Otros libros de Yuste Hernanz, Carlos son Red 0.2 Renovado. Razonamiento. Conceptos Básicos Numéricos, Red 2.4 Renovado. Atención Selectiva. Percepción Viso-espacial, Aprendamos A Amar 5-10. Manual Teórico. Fundamentación Antropológica, Competencias Cognitivas. Habilidades Mentales Básicas 4.1 Progresint Integrado Infantil: Apoyo Básico Cognitivo Para Estimular Un Desarrollo Competencial Adecuado, Red 1.7 Renovado. Coordinación Grafo-motriz. Escritura Y Ortografía, Red 1.6 Renovado: Cálculo. Problemas. Conceptos Básicos, Badyg E2. Juego Completo y Enseño A Leer A Mis Pequeños/as (juego Completo). Ver su bibliografía.