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Pedagogía diferenciada. De las intenciones a la acción

, Miguel Sautié López (tr.)

Philippe Perrenoud

Detalles del libro

EditorialEditorial Popular
Edición1ª ed., 1ª imp.()
Páginas214
Dimensiones24x16 cm
IdiomaEspañol
ISBN8478843566
ISBN-139788478843565
EncuadernaciónRústica
ColecciónProa

Detalles del libro

Autor/es, Miguel Sautié López (tr.)
EditorialEditorial Popular
Edición1ª ed., 1ª imp.(2007)
Páginas214
Dimensiones24x16 cm
IdiomaEspañol
ISBN8478843566
ISBN-139788478843565
EncuadernaciónRústica
ColecciónProa
15,80 €
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Resumen

Las pedagogías diferenciadas no rechazan un proyecto de escuela que intenta ofrecer a todos una cultura básica común.
Sin renunciar a diversificar al máximo su reto es... Leer más

El autor de Pedagogía diferenciada. De las intenciones a la acción, con isbn 978-84-7884-356-5, es Philippe Perrenoud, el traductor de su idioma original de este libro es Miguel Sautié López, esta publicación tiene doscientas catorce páginas.

Pedagogía diferenciada. De las intenciones a la acción está editado por Editorial Popular. A principio de los setenta esta editorial comenzó su andadura y tiene su sede en Madrid. Su catálogo tiene más de 400 textos. Editorial Popular tiene textos sobre todo de Pedagogía, Ciencias Políticas, Novela Y Narrativa, Educación y Sociología. El fondo editorial de esta editorial se distribuye en colecciones como Trabajo Social, Política Social, Quintaesencia, Letra Grande. Serie Maior V, Materiales Para La Integración, Promoción Cultural entre otros. Autores destacados como Don Easton, Mohammed Umar, Mario Murillo, Gérard Guillot y Aurora Lacueva han publicado sus obras en Editorial Popular

Otros libros de Perrenoud, Philippe son Desarrollar La Práctica Reflexiva En El Oficio De Enseñar, Diez Nuevas Competencias Para Enseñar, La Construcción Del éxito Y Del Fracaso Escolar, El Oficio De Alumno Y El Sentido Del Trabjo Escolar, Cuando La Escuela Pretende Preparar Para La Vida, La Organizacion Pedagógica: Conocimientos Y Competencias En Un Medio Complejo, La Formación De Profesionales De La Enseñanza y La Organización Del Trabajo, Clave De Toda Pedagogía Diferenciada.


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