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La educación de calle

Jesús Damián Fernández Solís; Andrés Gaspar Castillo Sanz

Jesús Damián Fernández Solís; Andrés Gaspar Castillo Sanz

Detalles del libro

EditorialDesclée De Brouwer
Edición1ª ed., 1ª imp.(01/2010)
Páginas182
Dimensiones21x15 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788433023711
ISBN-108433023713
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónAprender a ser

Detalles del libro

Autor/esJesús Damián Fernández Solís; Andrés Gaspar Castillo Sanz
EditorialDesclée De Brouwer
Edición1ª ed., 1ª imp.(01/2010)
Páginas182
Dimensiones21x15 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788433023711
ISBN-108433023713
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónAprender a ser
12,00 €
11,40
1 a 7 días
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Resumen

Este libro equilibra la fundamentación teórica con la aplicación práctica. Contextualiza la pedagogia urbana en la intervención en medio abierto, analiza los... Leer más

Otros libros de Fernández Solís, Jesús Damián son El Arte De Envejecer Con Humor, El Valor Pedagógico Del Humor En La Educación Social y Educar Con Humor.


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Otra información de interés

  • Portada: La educación de calle de Desclée De Brouwer
  • Editorial: Desclée De Brouwer | 01/2010
  • Sinopsis:

    Los autores de este libro, con isbn 978-84-330-2371-1, son Andrés Gaspar Castillo Sanz y Jesús Damián Fernández Solís, esta publicación tiene ciento ochenta y dos páginas.

    La obra La educación de calle: trabajo socioeducativo en medio abierto forma parte del catálogo de Desclée De Brouwer. Fue fundada en 1945 por José Mª Gogeascoechea y tiene su sede en País Vasco. El catálogo de dicha editorial asciende a más de mil novecientas publicaciones. FilosofÍa, PsicologÍa, Religiones Orientales, Derecho Canonico, BiografÍas entre otras son las especialidades de Desclée De Brouwer. El catálogo de dicha editorial cuenta con las siguientes colecciones: Cristianismo Y Sociedad, Caminos, Cuentos Para Conversar, Hablar Con JesÚs, Varios entre otros. Verónica Beatriz Boneta, Marta López, Seve Calleja, Fernando Alberca y José Mª Castillo son algunos de los autores que han publicado en Desclée De Brouwer.

La educación de calle