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Portada de La autonomía escolar: una perspectiva crítica
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La autonomía escolar: una perspectiva crítica

Pablo Manzano (tr.), John Smyth (ed. lit.), José Contreras Domingo (rev.)

Detalles del libro

EditorialEdiciones Akal
Edición1ª ed., 1ª imp.(07/09/2001)
Páginas296
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788446012399
ISBN-108446012391
EncuadernaciónRústica
ColecciónEducación pública, 2

Detalles del libro

Autor/esPablo Manzano (tr.), John Smyth (ed. lit.), José Contreras Domingo (rev.)
EditorialEdiciones Akal
Edición1ª ed., 1ª imp.(07/09/2001)
Páginas296
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788446012399
ISBN-108446012391
EncuadernaciónRústica
ColecciónEducación pública, 2
2,00 €
1,90
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Resumen

Revisión crítica del concepto actual de autonomía escolar, como un medio que permite al Estado eludir sus responsabilidades de ofrecer una educación pública de... Leer más


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Otra información de interés

  • Portada: La autonomía escolar: una perspectiva crítica de Ediciones Akal
  • Editorial: Ediciones Akal | 07/09/2001
  • Sinopsis:

    El traductor de su idioma original de este libro, con isbn 978-84-460-1239-9, es Pablo Manzano, El traductor de su idioma original de este libro es John Smyth, El traductor de su idioma original de este libro es José Contreras Domingo, esta publicación tiene doscientas noventa y seis páginas.

    La Autonomía Escolar: Una Perspectiva Crítica está editado por Akal. A principios de los años setenta esta editorial comenzó su primera singladura y actualmente se encuentra en MADRID. Tiene más de 4000 publicaciones en catálogo. Ciencias Naturales Y Técnicas, Ocio (cocina, Fotografía, Cine), Temas, Akal Educación, Listado De Ebooks... son las especialidades de Akal. El fondo editorial de la editorial se distribuye en colecciones como Serie Clásicos De La Literatura Eslava, Temas De Historia, Colección Iure, Sociedad, Cultura Y Educación, Sociología entre otros. Zahi Hawass, Zygmunt Bauman, Eduardo Galeano, Giorgio Scerbanenco, Slavoj Žižek entre otros son algunos de los autores que han publicado en Akal.

La autonomía escolar: una perspectiva crítica