FORMAR DOCENTES. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Christopher Day, Pablo Manzano (tr.)
Christopher Day
Detalles del libro
| Editorial | Narcea, S.A. de Ediciones |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2005) | Páginas | 288 | Dimensiones | 24x17 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 8427714882 |
| ISBN-13 | 9788427714885 |
| Encuadernación | Rústica |
| Colección | Educación hoy. Estudios, 101 |
Detalles del libro
| Autor/es | Christopher Day, Pablo Manzano (tr.) |
|---|---|
| Editorial | Narcea, S.A. de Ediciones |
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2005) | Páginas | 288 | Dimensiones | 24x17 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 8427714882 |
| ISBN-13 | 9788427714885 |
| Encuadernación | Rústica |
| Colección | Educación hoy. Estudios, 101 |
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Otra información de interés
- Portada: FORMAR DOCENTES. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado de Narcea, S.A. de Ediciones
- Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones | 2005
- Sinopsis:
El autor de FORMAR DOCENTES. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado, con isbn 978-84-277-1488-5, es Christopher Day, el traductor de su idioma original de este libro es Pablo Manzano, esta publicación tiene doscientas ochenta y ocho páginas.
Narcea Ediciones edita este texto. Su andadura comenzó en los años sesenta en Madrid. El catálogo de esta editorial asciende a más de 860 títulos. Dicha editorial tiene obras sobre todo de Innovación Y Actualización Docente., Cientifico-técnicas De Psicopedagogía, Sociología, Humanidades, Trabajo Social, Estudios Universitarios, Estudios De Género. y Espiritualidad. El fondo editorial de Narcea Ediciones se distribuye en colecciones como Espiritualidad, Apuntes I.e.p.s., Obras Fuera De Colección, Mujeres, Secundaria Para Todos entre otros. Los títulos que conforman el catálogo de dicha editorial vienen de la mano de autores tan conocidos como Mel Ainscow, Engracia Olivares, Jordi Longás, Elena Passerini, Mª Pilar Núñez Delgado entre otros
Resumen
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