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El pensamiento de los aprendientes en torno a cómo se aprende una lengua: dimensiones individuales y culturales

Centro de Investigación y Documentación Educativa

Centro de Investigación y Documentación Educativa

Detalles del libro

EditorialMinisterio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
Edición1ª ed., 1ª imp.(09/2007)
Páginas160
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788436944600
ISBN-108436944607
EncuadernaciónTapa blanda

Detalles del libro

Autor/esCentro de Investigación y Documentación Educativa
EditorialMinisterio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
Edición1ª ed., 1ª imp.(09/2007)
Páginas160
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788436944600
ISBN-108436944607
EncuadernaciónTapa blanda
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"El pensamiento de los aprendientes en torno a cómo se aprende una lengua: dimensiones individuales y culturales"
de Centro de Investigación y Documentación Educativa

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Tesis doctoral sobre la influencia de las categorías mentales del individuo y su influencia en el aprendizaje de una lengua.

El autor de El pensamiento de los aprendientes en torno a cómo se aprende una lengua: dimensiones individuales y culturales, con isbn 978-84-369-4460-0, es Centro De Investigación Y Documentación Educativa, esta publicación tiene ciento sesenta páginas.

Esta obra la edita Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación. Fue fundada en 1940 y actualmente se encuentra en Madrid. Tiene más de 850 obras en catálogo. Esta editorial es parte de Ministerio de Educación, Cultura y Deporte junto a Grup Promotor, Edicions Voramar, Altea, Taurus, Punto de Lectura entre otros. Educación son las especialidades de Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación.

Otro libro de Centro de Investigación y Documentación Educativa es Diseño Y Evaluación De Un Programa De Intervención Socioemocional Para Promover La Conducta Prosocial Y Prevenir La Violencia.

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