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Deficiencia auditiva. Desarrollo psicoeducativo y respuesta educativa

Rogelio Martínez Abellán; Antonio Rodríguez Fuentes; Antonio García Guzmán; Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Luis Gallego Ortega; Antonio Rodríguez Fuentes (coord.)

Rogelio Martínez Abellán; Antonio Rodríguez Fuentes; Antonio García Guzmán; Rafaela Gutiérrez Cáceres

Detalles del libro

EditorialEOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados)
Edición1ª ed., 1ª imp.(10/2008)
Páginas196
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788497272988
ISBN-108497272986
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónEOS universitaria

Detalles del libro

Autor/esRogelio Martínez Abellán; Antonio Rodríguez Fuentes; Antonio García Guzmán; Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Luis Gallego Ortega; Antonio Rodríguez Fuentes (coord.)
EditorialEOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados)
Edición1ª ed., 1ª imp.(10/2008)
Páginas196
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788497272988
ISBN-108497272986
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónEOS universitaria
22,10 €
21,00
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Resumen

La obra supone una aportación original en el ámbito del conocimiento didáctico y, en concreto, en el campo de la educación especial. El centro de atención de esta... Leer más

Otros libros de Martínez Abellán, Rogelio son Orientación Socio-laboral Para Personas Con Discapacidad Visual., Louis Braille. El Acceso De Los Ciegos Al Conocimiento, Anne Sullivan, Helen Keller. Su Lucha Por Los Discapacitados Sensoriales y Rafael Alberti, Maria Teresa Leon Y Aitana Albertia.

Otros libros de Rodríguez Fuentes, Antonio son La Alteridad En Educación, Un Currículo Para Adaptaciones Múltiples, Luís Suárez, Cómo Escriben Los Futuros Docentes, Bases Teóricas Y De Investigación En Educación Especial, ¿como Leen Los Niños Con Ceguera Y Baja Visión?, Didáctica En El Espacio Europeo De Educación Superior. Guías De Trabajo Autónomo y La Alteridad En Educación (ebook). Ver su bibliografía.

Otros libros de García Guzmán, Antonio son La Aulas Abiertas Especializadas Destinadas Al Alumnado Con Tea, Clases De Cocina Griega, Tic, Innovación Docente Y Buenas Prácticas, Antología De La Literatura Griega, El Prácticum En Educación Infantil, Primaria Y Máster En Secundaria, Cómo Escriben Los Alumnos De Etnia Gitana, Guia Practica Griego-español y Guía Práctica De Conversación Español-griego. Ver su bibliografía.

Otros libros de Gutiérrez Cáceres, Rafaela son Escenarios Inclusivos En Respuesta A La Diversidad, Cómo Escriben Los Alumnos Sordos, Atención Educativa Al Alumnado Con Dificultades En Lectura Y Escritura y Escenarios Inclusivos En Respuesta A La Diversidad (ebook).

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Otra información de interés

  • Portada: Deficiencia auditiva. Desarrollo psicoeducativo y respuesta educativa de EOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados)
  • Editorial: EOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados) | 10/2008
  • Sinopsis:

    Los autores de este libro, con isbn 978-84-9727-298-8, son Antonio Rodríguez Fuentes, Antonio García Guzmán, Rafaela Gutiérrez Cáceres y Rogelio Martínez Abellán, los coordinadores de este libro, con isbn 978-84-9727-298-8, son Antonio Rodríguez Fuentes y José Luis Gallego Ortega, esta publicación tiene ciento noventa y seis páginas.

    Este título lo edita Eos (instituto De Orientación Psicológica Asociados). En 1969 esta editorial comenzó su primera singladura impulsada por El Instituto De Orientación Psicológica y tiene su sede en Madrid. Su catálogo asciende a más de trescientos títulos. Eos (instituto De Orientación Psicológica Asociados) está especializada en Psicología, Pedagogía, Educación y Libro Textos. La editorial tiene las siguientes colecciones de libros: Colección Método Eos, Colección De Talleres Educativos, Software Educativo, Colección De Materiales Y Recursos Educativos, Colección Eos De Psicología Jurídica... Los títulos que conforman el catálogo de Eos (instituto De Orientación Psicológica Asociados) vienen de la mano de autores tan conocidos como E.alcázar, Manuel Manso Moreno, Ana María Pardo Serrano, F.monterde Mainar y R. M.gonzález Seijas

Deficiencia auditiva. Desarrollo psicoeducativo y respuesta educativa