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  • Portada de CONSTRUYENDO EL CAMBIO: PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
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    CONSTRUYENDO EL CAMBIO: PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

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      • Libro de
      • Araceli Estebaranz García (coord.)
      • Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones
      • 1ª ed., 1ª imp.()
      • 464 páginas; 24x17 cm
      • Este libro está en Español
      • ISBN: 8447206238 ISBN-13: 9788447206230
      • Encuadernación: Rústica
      • Colección: Manuales universitarios, 51
      • 6,18 6,50€ ($7,18)
        Entrega de 24 a 48 horas por agencia urgente
¿A quién va dirigido este libro? Hay varios grupos de personas e instituciones interesados en la innovación: los alumnos de las materias de Innovación educativa integradas... Ampliar

El autor de CONSTRUYENDO EL CAMBIO: PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, con isbn 978-84-472-0623-0, es Antonio Bolívar Botía, el coordinador de este libro es Araceli Estebaranz García, esta publicación tiene cuatrocientas sesenta y cuatro páginas.

Este título está editado por Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. A principio de los ochenta la editorial comienza su andadura de la mano de Universidad de Cádiz en Andalucía. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz tiene más de 560 publicaciones publicadas. Esta editorial está especializada en Ciencias Biomédicas., Ingenierías Y Arquitectura., Ciencias Económicas Y Empresariales., Matemáticas Y Física., Ciencias Sociales, Políticas, Del Comportamiento Y De La Educación. entre otras. Tesis Doctorales., Colección Observatorio Atalaya., Fuentes Para La Historia De Cádiz Y Su Provincia., Textos Básicos Universitarios., Buc. Coediciones. entre otros son algunos ejemplos de colecciones de Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.

Otros libros de Bolívar Botía, Antonio son Prácticas Eficaces De Enseñanza, Los Centros Educativos Como Organizaciones Que Aprenden: Promesa Y Realidades, Investigación (auto)biográfiica En Educación, Competencias Básicas Y Currículo, Diseño Curricular De ética Para La Enseñanza Secundaria Obligatoria, Cómo Mejorar Los Centros Educativos, La Investigación (auto)biográfica En Educación y Una Dirección Escolar Con Capacidad De Liderazgo Pedagógico. .


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