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Portada de Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: Territorio, emociones y ciudadanía
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Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: Territorio, emociones y ciudadanía

Jesús Estepa Giménez; José María Cuenca López; Myriam J. Martín Cáceres

Jesús Estepa Giménez; José María Cuenca López; Myriam J. Martín Cáceres

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Detalles del libro

EditorialEdiciones Trea, S.L.
Edición ed. (06/09/2021)
Páginas496
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788418105999
ISBN-108418105992
EncuadernaciónRústica con solapas
ColecciónBiblioteconomía y administración cultural, 371

Detalles del libro

Autor/esJesús Estepa Giménez; José María Cuenca López; Myriam J. Martín Cáceres
EditorialEdiciones Trea, S.L.
Edición1ª ed. (06/09/2021)
Páginas496
Dimensiones24x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788418105999
ISBN-108418105992
EncuadernaciónRústica con solapas
ColecciónBiblioteconomía y administración cultural, 371
30,00 €
28,50
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Resumen

Este libro es el resultado de las investigaciones llevadas a cabo durante cinco años (2016-2020) en el marco del Proyecto I+D+i Epitec: «Educación patrimonial para la inteligencia... Leer más

Otros libros de Estepa Giménez, Jesús son La Educación Patrimonial En La Escuela Y El Museo: Investigación Y Experiencias, Investigando Las Sociedades Actuales E Historicas, Museo Y Patrimonio En La Didáctica De Las Ciencias Sociales y Identidades Y Territorios: Un Reto Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales.

Otro libro de Cuenca López, José María es Huelva, Tierra De Castillos.

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nena74

15/06/2023

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  • Portada: Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: Territorio, emociones y ciudadanía de Ediciones Trea, S.L.
  • Editorial: Ediciones Trea, S.L. | 06/09/2021
  • Sinopsis:

    Los autores de este libro, con isbn 978-84-18-10599-9, son José María Cuenca López, Myriam J. Martín Cáceres y Jesús Estepa Giménez, esta publicación tiene cuatrocientas noventa y seis páginas.

Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: Territorio, emociones y ciudadanía