FECHA DE PUBLICACIÓN

martes, 04 de agosto de 2009

CONTENIDO

La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, se complacen en presentarles el temario de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Educación Física.

Los temas se han elaborado teniendo en cuenta la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE) según determina la Orden ECI/25/2008, de 14 de enero, por la que se regulan los temarios que han de regir el procedimiento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades a los cuerpos docentes.

Los autores de este temario son funcionarios de carrera y profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la Educación Física, con casi 15 años de experiencia en la preparación de opositores. El trabajo y la experiencia de estos casi tres lustros, han demostrado que los temas deben tener una extensión perfecta para ser estudiados sin apenas ser resumidos.

Eso es lo que el presente temario le ofrece. Temas totalmente desarrollados que podrá estudiar y posteriormente plasmar directamente en las dos horas de oposición con una tasa de aprobados excelente.

Esperamos que este temario permita al opositor afrontar con seguridad y éxito la parte teórica de la convocatoria.

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

TEMA 1
EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE DISTINTAS CONCEPCIONES Y DE SU OBJETO DE ESTUDIO

TEMA 2
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. EVOLUCIÓN DEL MODELO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

TEMA 3
LAS TAXONOMÍAS DE OBJETIVOS Y SU VALOR DIDÁCTICO. TAXONOMÍAS DEL ÁMBITO MOTOR: APLICACIONES PRÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA 4
LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: EVOLUCIÓN Y CORRIENTES QUE HAN ORIGINADO. VALOR Y TRATAMIENTO EDUCATIVO QUE HAN RECIBIDO LAS CORRIENTES MÁS EXTENDIDAS

TEMA 5
LA COEDUCACIÓN E IGUALDAD DE LOS SEXOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR. ESTEREOTIPOS Y ACTITUDES SEXISTAS EN EDUCACIÓN FÍSICA: TRATAMIENTO EDUCATIVO A TRAVÉS DE LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA 6
ADAPTACIONES CURRICULARES Y EDUCACIÓN FÍSICA. LA ATENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LOS ELEMENTOS DE ACCESO AL CURRÍCULO Y EN LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL MISMO (OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y METODOLOGÍA).

TEMA 7
DESARROLLO MOTOR: EL CRECIMIENTO Y LA EVOLUCIÓN DE ASPECTOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS MÁS RELEVANTES PARA EL MOVIMIENTO HUMANO EN LA EDAD ESCOLAR

TEMA 8
MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESARROLLO MOTOR. TENDENCIAS EN LOS ASPECTOS A EVALUAR. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS PARA LA MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESARROLLO MOTOR

TEMA 9
ESTRUCTURA DEL EJERCICIO FÍSICO. FORMA Y TÉCNICA. ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS MECÁNICOS, KINESIOLÓGICOS Y FUNCIONALES. REPERCUSIONES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

TEMA 10
LOS SISTEMAS NATURALES EN EDUCACIÓN FÍSICA. EVOLUCIÓN Y ASPECTOS TÉCNICOS. APLICACIONES ACTUALES

TEMA 11
LOS SISTEMAS ANALÍTICOS EN EDUCACIÓN FÍSICA. EVOLUCIÓN Y ASPECTOS TÉCNICOS. APLICACIONES ACTUALES

TEMA 12
LOS SISTEMAS RÍTMICOS EN EDUCACIÓN FÍSICA. EVOLUCIÓN Y ASPECTOS TÉCNICOS. APLICACIONES ACTUALES

TEMA 13
LA CONDICIÓN FÍSICA: CONCEPCIÓN Y EVOLUCIÓN DE LAS CORRIENTES. SISTEMAS DE DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA: CLASIFICACIÓN, CARACTERÍSTICAS Y CONSIDERACIONES PARA SU APLICACIÓN EN EL MARCO ESCOLAR DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

TEMA 14
PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL ADECUADO DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA (CONTINUIDAD, PROGRESIÓN, INDIVIDUALIZACIÓN, ETC.).

TEMA 15
EL CALENTAMIENTO: FUNDAMENTOS Y TIPOS. FUNCIONES: CALENTAMIENTO Y RENDIMIENTO, CALENTAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LESIONES, CALENTAMIENTO Y APRENDIZAJE. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE TAREAS DE CALENTAMIENTO GENERAL Y ESPECÍFICO

TEMA 16
LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS. CONCEPTO, CLASIFICACIONES Y EVOLUCIÓN DE LAS MISMAS. EVOLUCIÓN PARA EL DESARROLLO MOTOR DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

TEMA 17
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL TRABAJO DE DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA: INTENSIDAD, VOLUMEN; RECUPERACIÓN, DURACIÓN Y REPETICIONES

TEMA 18
LA ADAPTACIÓN DEL ORGANISMO AL ESFUERZO EN LA ACTIVIDAD FÍSICA. EL SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN. REPERCUSIONES PARA EL DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA

TEMA 19
PROCESOS ENERGÉTICOS Y ACTIVIDAD FÍSICA: SISTEMAS AERÓBICO Y ANAERÓBICO

TEMA 20
LA RESISTENCIA COMO CAPACIDAD FÍSICA BÁSICA. CONSIDERACIONES TEÓRICAS. TIPOS DE RESISTENCIA. TRATAMIENTO Y CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE TAREAS PARA SU DESARROLLO EN EL MARCO ESCOLAR

TEMA 21
EL SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO. ESTRUCTURA Y FUNCIONES. CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DEL PERIODO EVOLUTIVO CORRESPONDIENTE A LA ETAPA. CONSIDERACIONES A TENER PRESENTES EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA