FECHA DE PUBLICACIÓN

martes, 28 de abril de 2009

PERFIL DEL CANDIDATO

- Opositores a las plazas del Cuerpo Superior Facultativo de la Junta de Andalucía, opción Psicología (A.2016).
- Preparadores y academias
- Profesionales

CONTENIDO

El presente manual incluye el material necesario para la preparación de las pruebas exigidas a los opositores a las plazas del Cuerpo Superior Facultativo de la Junta de Andalucía, opción Psicología (A.2016).

En este volumen se incluye el desarrollo pormenorizado de los temas específicos 15 a 31 de conformidad con lo dispuesto en el programa oficial publicado en el BOJA nº 134, de 16 de noviembre de 2002 .

Elaborados por personal docente especializado con amplia experiencia en la elaboración de textos para oposiciones, en cada uno de los temas encontrará:
- Referencias legislativas cuya finalidad es poner en conocimiento del opositor las fuentes legales en que se sustenta.
- Cuadros y gráficos explicativos de los contenidos.
- Contenidos totalmente actualizados a la fecha de publicación
- Esquemas –resúmenes finales.

DOCUMENTACIÓN

- Decreto 147/2002, de 14 de mayo, por el que se establece la ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales
- Decreto 193/2008, de 6 de mayo, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Salud y del Servicio Andaluz de Salud
- Decreto 197/2007, de 3 de julio, por el que se regula la estructura, organización y funcionamiento de los servicios de atención primaria de salud en el ámbito del Servicio Andaluz de Salud
- Decreto 213/1995, de 12 de septiembre, por el que se regulan los equipos de orientación educativa
- Instrucciones de la Dirección General de Participación y Solidaridad en la Educación por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y funcionamiento de los equipos de orientación educativa
- Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad
- Ley 2/1998, de 15 de junio, de salud de Andalucía
- Ley 8/1986, de 6 de mayo, del Servicio Andaluz de Salud
- Ley 9/1999, de 18 de noviembre, de Solidaridad en la Educación
- Orden de 16 de noviembre de 2007, por la que se regula la organización de la orientación y la acción tutorial en los centros públicos que imparten las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria
- Orden de 19 de septiembre de 2002, por la que se regula la elaboración del Proyecto Curricular de los Centros Específicos de Educación Especial y de la programación de las aulas específicas de Educación Especial en los centros ordinarios
- Orden de 19 de septiembre de 2002, por la que se regula la realización de la evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización
- Orden de 7 de junio de 2002, por la que se actualiza el Mapa de Atención Primaria de Salud de Andalucía
- Piédrola Gil. Gálvez Vargas R. Medicina preventiva y salud pública. 10ª Edición. Masson, 2001.
- Raynald Pineault, Carole Daveluy. La planificación sanitaria. Conceptos. Métodos. Estrategias. 2ª Edición. Masson 1989
- Real Decreto 137/1984, de 11 de enero, sobre estructuras básicas de salud

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Temas elaborados por personal docente especializado.
- Referencias legislativas al inicio de cada tema con base normativa.
- Utilización de abundantes recursos didácticos que facilitan el estudio y la comprensión de la materia.
- Contenidos totalmente actualizados a la fecha de edición.

Tema 15
La orientación educativa. Principios, modelos y técnicas. La organización del sistema de orientación en Andalucía. La acción tutorial del profesorado. Los departamentos de orientación. Los equipos de orientación educativa

Tema 16
La orientación profesional y los procesos de toma de decisión vocacional. La madurez vocacional y el proyecto de vida. El autoconocimiento y la elección de estudios y profesiones. Modelos y programas de orientación profesional.

Tema 17
El marco legal de la educación especial en Andalucía. Alumnos con necesidades especiales: criterios de escolarización. Integración en aulas ordinarias. Centros de educación especial

Tema 18
Métodos y técnicas de trabajo intelectual en la educación primaria y secundaria. Hábitos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Organización, planificación y condiciones para el estudio. Los mapas conceptuales. Técnicas de investigación: La biblioteca, la entrevista, la encuesta, los medios de comunicación; el fichero electrónico, internet

Tema 19
El papel de la familia en las distintas etapas educativas.Programas educativos formales para desarrollar en el hogar.Modelos y técnicas de orientación y terapia familiar.

Tema 20
La educación para el consumo crítico de la televisión. Modelos de consumo de la televisión. Hacia un consumo inteligente de la comunicación. Educación en y para los medios de comunicación. Adicción a los video-juegos

Tema 21
Evolución del concepto de salud. Prevención y promoción. Educación para la salud. Metodología y líneas de actuación

Tema 22
La reforma sanitaria en Andalucía. La atención primaria de salud. Objetivos. Estructuración territorial. Recursos. Organización de un centro de salud

Tema 23
La reforma psiquiátrica en Andalucía. Situación de partida. Objetivos. Dispositivos de atención a la salud mental

Tema 24
La planificación sanitaria. Determinación de necesidades de salud. Programación, evaluación y ejecución.

Tema 25
La relación profesional sanitario-usuario. El counseling o consejo asistido. Áreas de aplicación

Tema 26
El plan andaluz de salud. Estructura y líneas básicas de actuación.

Tema 27
El programa de salud materno-infantil en Andalucía (I): Planificación familiar. Atención al embarazo, parto y puerperio.

Tema 28
El Programa de Salud materno-infantil en Andalucía (II): Líneas básicas de atención a la infancia y adolescencia. Atención al niño sano. Atención en la etapa escolar. Protocolos de observación continua: detección de problemas de salud en el ámbito educativo. Alteraciones físicas y de conducta. Detección de malos tratos.

Tema 29
El programa de salud mental en Andalucía. Acogida y ordenación de la demanda. Atención integral al paciente psicótico. La atención infanto-juvenil

Tema 30
La atención sanitaria al paciente crónico y al anciano en Andalucía. La educación sanitaria en dichos campos

Tema 31
Síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Implicaciones sanitarias, psicológicas y sociales. Estrategias de intervención. Dispositivos para la atención a los pacientes con SIDA en Andalucía. Programas de prevención.