Los contenidos se estructuran en 10 unidades didácticas, dentro de las cuales aparecen los distintos apartados donde se desarrollan los contenidos. Al final de estas unidades se ofrecen varios Proyectos Técnicos que complementan los contenidos abordados en las unidades. El conjunto de estos contenidos ha sido diseñado teniendo en cuenta las exigencias del nuevo Real Decreto de Mínimos, cumpliendo en su totalidad las exigencias de las distintas Comunidades Autónomas..
Cada unidad didáctica contiene varias páginas que se distribuyen de la siguiente manera:
* Doble página inicial, que contiene: - Título de la unidad. - Foto motivadora. - Aprenderás: se presentan los contenidos de forma resumida.- Página de observa tu entorno, se relacionan, de forma gráfica y esquemática, los contenidos abordados en la Unidad con la realidad y el entorno del alumno.
* Páginas de desarrollo de contenidos, se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o dos páginas completas. Cada apartado contiene contenidos básicos o esenciales y contenidos de ampliación (Para saber más), de forma que el profesor, en función del nivel de su alumnado se puede decantar por explicar todo o solamente lo básico. Todas estas páginas van acompañadas de abundante material gráfico (fotos, ilustraciones.), incluyendo además: - Actividades al final de cada apartado. - Se ofrecen páginas web para que el alumno a la vez que amplía y complementa sus conocimientos pueda aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la música.
* Página de actividades. Existen actividades de dos tipos: Para afianzar, que permiten consolidar los conocimientos adquiridos; Para navegar, que permiten aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la ciencia.
* Analiza y practica, se proponen actividades prácticas para realizar en el aula-taller.
* Doble página final, que contiene: - Página de técnicas de estudio e ideas fundamentales, que ayudan a los alumnos a organizar y aprovechar mejor las horas que dedican al estudio. En Ideas fundamentales se ofrece un resumen de los contenidos mínimos abordados en la unidad. - Página tecnología y sociedad, con artículos que relacionan el quehacer tecnológico con las necesidades de la sociedad actual. En el apartado Tertulias tecnológicas se ofrecen temas de debate para el aula.

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