¿Por qué fracasan tantos alumnos en sus estudios? La respuesta a esta cuestión radica en las deficiencias en las técnicas de trabajo intelectual que se emplean habitualmente. En general, los estudiantes no dominan completamente las técnicas básicas de razonamiento ni de expresión oral y escrita, lo cual les genera dificultades de aprendizaje. La educación no debe centrarse únicamente en la adquisición de conocimientos, su tarea debe ser dirigir el aprendizaje del alumno. Por tanto, el objetivo de la educación, en todos los niveles, debe ser formar al alumno en las técnicas de trabajo intelectual, tanto de forma individual como en grupo. Este libro presenta las técnicas de trabajo intelectual, cuya adquisición no sólo capacita al alumno para fijarse metas de estudio y cumplirlas, sino también para desarrollar su habilidad intelectual y su aptitud para relacionarse en grupo. Las técnicas de estudio y rendimiento escolar deben aplicarse desde primaria, pero es en los niveles de secundaria y bachillerato cuando los jóvenes tienen mayor necesidad de adquirir y dominar dichas técnicas, indispensables en la etapa universitaria.

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La lectura La expresión escrita La expresión oral El arte de pensar El aprendizaje significativo Los grupos en el ámbito escolar El estudio en grupos Dinámica de grupos

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EFE de 17 de septiembre de 2007