Internet, el medio de comunicación esencial de la era digital, ha pasado a convertirse, a comienzos del siglo XXI, en una herramienta básica para los confeccionadores de contenidos que trabajan para todos los soportes. Entre ellos, la prensa escrita, o ciberperiodismo, que se ha instalado en internet con proyecto propio. La escritura digital ha encontrado su lugar. La profesión ha entrado en la era de la tecnología digital con la sana intención de permanecer fiel a los principios básicos de su actividad, pero sin cerrar las puertas al necesario cambio periodístico. Más del 90 por ciento de los profesionales considera la red imprescindible para su trabajo y una gran mayoría confía en el futuro del periodismo en la red. El ciberperiodismo ha comenzado un nuevo periplo también en España. Todos los datos indican que ha entrado en una fase más reflexiva, con experiencias acumuladas en la etapa de turbulencias y con vocación de dar mejores frutos. Ahora ya sabemos que el secreto del éxito está, en buena medida, en los contenidos. Dato definitivo para afirmar que el ciberperiodismo ha pasado, de la niñez, a la mayoría de edad.

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1. Ciberperiodismo: de la niñez a la mayoría de edad.
1.1. El desarrollo del periodismo en Internet.
1.2. Internet y los contenidos digitales.
1.3. Los cibermedios en la lógica de producción de los grupos editoriales.

2. Diez años de periodismo digital (1994-2004). La individualización de la audiencia y su participación en el flujo informativo. El sujeto con atributos de editor.
2.1 La larga marcha de las diferencias.
2.2. Paisaje de simbiosis e hibridación.
2.3. Un ciudadano, un periodista.
2.4. Ensayo de fórmulas para la conversación.
2.5. Compartiendo funciones profesionales.
2.6. Una inmensa marea de cabeceras.
2.7. Hablando de rigor y credibilidad.
2.8. Cerrando interrogaciones.

3. La arquitectura de la información, ingeniería del periodismo.
3.1. Definición del concepto.
3.2. Comprender un sistema de información.
3.3. Planificación del proyecto.

4. La presencia gráfica del sistema (front-end).
4.1. La usabilidad.
4.2. La navegabilidad.
4.3. La interactividad.
4.4. Las plataformas.
4.5. La construcción del diseño.