Este texto expone algunos modelos teóricos a los que referirse en la programación de la actividad
futbolística juvenil. Partiendo del presupuesto que el fútbol es un deporte de situación, se desarrollan
los diversos modelos y recorridos curriculares.
Los capítulos de este libro ilustran detalladamente las características particulares de los diferentes
gestos y técnicas fundamentales y proponen algunas puntualizaciones relativas a la formación del
pensamiento táctico y de los procesos mentales que lo sostienen.
Además, se dedica gran atención a los programas didácticos subdivididos en las tres categorías básicas:
primeros pasos, benjamines, y alevines, aportando múltiples ejemplos prácticos en relación con la edad y
otras tantas indicaciones para la evaluación del aprendizaje.
El presente texto será una ayuda útil y válida para todos los monitores que se ocupan de la práctica
juvenil y para los entrenadores de las escuelas de fútbol, siendo, además, una oportunidad divertida de
formación psicomotriz y, sobre todo, de interacción social.

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Presentación
Introducción

CAPITULO 1
· El fútbol: estructura prestativa y particularidades del modelo juvenil
Los juegos deportivos
Características prestativas del fútbol
Procesos de interacción entre los componentes del equipo
La formación futbolística juvenil
Un acercamiento metodológico más moderno

CAPITULO 2
· La formación técnica
De la motricidad básica a la formación de habilidades específicas
Una relación de reciprocidad: capacidades sensoperceptivas y coordinativas
Las fases sensibles
Habilidades técnicas del fútbol
La situación
Valores situacionales

CAPITULO 3
· La formación táctica
Modelo de la acción táctica: los sistemas de memoria
Componente táctico en la prestación futbolística
Objetivos tácticos del juego
La formación táctica juvenil
Esquemas de juego y reglas tácticas
Juego individual y juego zonal ¿Se trata únicamente de una disposición de juego diferente o de otra mentalidad?
Consecuencias de estas dos concepciones diferentes del juego defensivo en el ámbito juvenil
La anticipación compleja en el fútbol
La finta: análisis estructural y valor situacional
Situaciones del fútbol y nuevas normativas: implicaciones y consecuencias en el plano técnico - táctico

CAPITULO 4
· La programación
Programación de las actividades: la situación didáctica
Objetivos curriculares
Organización de la carga didáctica
Medios de enseñanza / entrenamiento
Unidad didáctica y sesión de entrenamiento
Acercamiento pedagógico
Una hipótesis de evaluación compleja en el fútbol
Ejercicio - test

CAPITULO 5
· Aplicación práctica
Primeros pasos
Juegos de territorio
Juegos de línea
Juegos de portería
Juegos de competición
Benjamines
Juegos de territorio
Juegos de línea
Juegos de portería
Juegos de competición
Alevines
Juegos de territorio
Juegos de línea
Juegos de portería
Juegos de competición
Juegos de competición de 4 contra 4
Juegos de confrontación

Bibliografía