Este libro constituye una aproximación, sistemática y rigurosa, al proceso
metodológico de planificar en el ámbito de la educación física y del
deporte.
En su estructura, el texto se divide en tres partes diferenciadas aunque
íntimamente secuenciadas. En la primera, compuesta por dos capítulos, se
estudian los conceptos generales de la planificación y de la organización,
considerada ésta, como generadora de aquella.
En la segunda parte, constituida por seis capítulos, se estudia, de forma
pormenorizada, es desarrollo sistemático del proceso planificador en sí,
estructurado en los niveles: diagnóstico de la situación, toma de
decisiones, desarrollo de planes, programas y proyectos, ejecución y
evaluación. Todo ello desde una perspectiva general del deporte y la
práctica física.
En la última parte, quizás la aportación más original de la obra, se aplica
dicho proceso sistemático, a lo que su autor denomina “vías del deporte”,
por las que transcurre el desarrollo del área de las ciencias de la
educación físico-deportiva. La vía municipal (de la Administración Pública),
vía federativa, vía educativa (educativo-docente) y, finalmente, vía
sanitaria (educativa de la salud); dedicándoles un capítulo a cada una de
ellas.

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