Detalles del libro
| Editorial | Editorial CCS |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(10/2006) | Páginas | 242 | Dimensiones | 20x14 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788498420302 |
| ISBN-10 | 849842030X |
| Encuadernación | Rústica |
| Colección | Animación de grupos, 24 |
Detalles del libro
| Autor/es | Klaus W. Vopel, Mercedes Peces Ayuso (tr.) |
|---|---|
| Editorial | Editorial CCS |
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(10/2006) | Páginas | 242 | Dimensiones | 20x14 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788498420302 |
| ISBN-10 | 849842030X |
| Encuadernación | Rústica |
| Colección | Animación de grupos, 24 |
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Otra información de interés
- Portada: Psicologia positiva en primaria de Editorial CCS
- Editorial: Editorial CCS | 10/2006
- Sinopsis:
El autor de Psicologia positiva en primaria, con isbn 978-84-9842-030-2, es Klaus W. Vopel, el traductor de su idioma original de este libro es Mercedes Peces Ayuso, esta publicación tiene doscientas cuarenta y dos páginas.
La obra Psicologia Positiva En Primaria. Juegos Y Actividades forma parte del catálogo de Editorial Ccs. Fue fundada a principios de los años cuarenta por Salesianos De Don Bosco De España y actualmente se encuentra en Madrid. El catálogo de esta editorial asciende a más de 2000 libros. Religión Católica, Educación y Pastoral son las especialidades de dicha editorial. El catálogo de Editorial Ccs cuenta con las siguientes colecciones: Curso De Formación Juvenil En Tres Años, Comunicación Y Expresión, Ciudad De Las Ciencias. Educadores, Biografías Salesianas, Colección Don Bosco entre otros. Antonio Salas Tejada, María Ortiz Vallejo, Teresa Núñez González, Balvino Alfonso Barreto Nieto y Esther Ruiz Palomo son algunos de los autores que han publicado en esta editorial.
Resumen
Otros libros de Vopel, Klaus W. son Juegos Que Unen / 1, Juegos Que Unen / 2, Cómo Aprender A Trabajar En Equipo 1, Cómo Aprender A Trabajar En Equipo 2, Cómo Solucionar Conflictos De Manera Creativa, Praxis De La Psicologia Positiva, Niños Sin Estres 1 y Niños Sin Estres 4. Ver su bibliografía.