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Esta obra presenta técnicas sobre la aplicación de los aspectos más relevantes para mejorar el desarrollo de los estudiantes. Resolver problemas, tomar decisiones o aspectos como el pensamiento crítico y creativo, son factores a los que una educación moderna y de calidad debe prestar atención especial. Según la autora, todos estos aspectos deben considerarse a la hora de confeccionar el currículo para que se incluyan de forma explícita y consciente en la dinámica de aula, de tal forma que se facilite la adquisición de conocimientos y se asegure su institucionalización en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En definitiva, esta obra pretende que los profesores se involucren en la búsqueda y desarrollo permanentes de nuevas habilidades de enseñanza, de manera que puedan convertirse en eficaces agentes de cambio en la vida de sus estudiantes, estimulen sus capacidades crítica y creativa y, en consecuencia, formen jóvenes más independientes y activos en el aspecto cognoscitivo.
Introducción Agradecimientos Objetivos Parte I. Pensamiento crítico Cap. 1. Conceptualización del pensamiento crítico Cap. 2. El docente y el pensamiento crítico Cap. 3. Enfoques teóricos y técnicas para desarrollar el pensamiento crítico Cap. 4. ¿Es factible evaluar el pensamiento crítico dentro del contexto educativo? Parte II. Pensamiento creativo Cap. 5. Conceptualización del pensamiento creativo Cap. 6. El docente y el pensamiento creativo Cap. 7. Enfoques teóricos y técnicas para desarrollar la creatividad Cap. 8. ¿Es factible evaluar el pensamiento creativo dentro de un contexto educativo? Actividad final Bibliografía Índice analítico
Otros libros de Editorial Trillas son Resolución De Problemas Y Toma De Decisiones, Intervención Con Niños Disléxicos, El Factor De La Actitud, La Juventud Y Las Drogas. Guía Para Jóvenes, Padres Y Maestros., Técnicas Psicológicas De Evaluación Y Exploración, La Técnica De La Tormenta De Ideas Y La Creatividad En Educación, Convivencia Infantil Y Discapacidad y Conductas Problema En El Niño Normal. .
Otro libro de López Frías, Blanca S. es Evaluación Del Aprendizaje.
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