Este libro trata de ser útil para familias y profesionales relacionados con personas con déficit visual. Ofrece unas ideas generales sobre el funcionamiento visual, la baja visión, las características y aspectos del sistema visual, sus alteraciones, sus implicaciones a nivel de comportamiento y sus necesidades educativas. Se exponen, además, algunas técnicas, estrategias y recursos o instrumentos compensadores, como la valoración funcional, la estimulación visual, la estimulación multisensorial, materiales específicos y la orientación y movilidad, así como, una propuesta de intervención educativa en la que se dan sugerencias metodológicas y de organización escolar.

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