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jueves, 23 de abril de 2009
Niños promotores de lectura es un libro dirigido a docentes de todos los niveles del sistema educativo, a bibliotecarios y a todo aquel interesado en promover la lectura como actividad placentera y como llave de acceso a la comprensión del mundo. Bettina Caron da cuenta de una experiencia sostenida a lo largo de años en diferentes ámbitos y propone numerosas actividades para desarrollar en diferentes etapas de la escolaridad vinculadas con la lectura placentera. Como paso previo al desarrollo de las propuestas, la autora realiza un interesante análisis reparador de la relación de los docentes con la lectura. También ofrece una amplia lista con una selección de textos recomendados para leer con alumnos de diferentes edades.
Bettina Caron
Capítulo 1
Reparar el vínculo entre el docente y la lectura
- La construcción de uno mismo como lector, a partir de la literatura
Capítulo 2
Bases para la formación de promotores de lectura
- Tener una concepción de la lectura
- Conceptos que nos acercan al lector
- El lector que resucita el texto
- Leer en voz alta. Un poco de historia
Capítulo 3
La formación del grupo de promotores
- En la escuela general básica
- Modelo de cuestionario de evocación
- Respuestas de los chicos
- Sobre la lectura y los modos de leer
- Presentación del libro
- Problemáticas vinculadas a la selección del material
- El interés lector
- Evaluación de los integrantes
Capítulo 4
Ejemplos para organizar encuentros de promoción en Educación Inicial, Básica y Media
- Reflexión
- Listado de textos leídos por los promotores de lectura
Capítulo 5
Promover la lectura desde el jardín
- La lectura silenciosa sostenida en el jardín
- Actividades de promoción de la lectura en el jardín
- ¿Libroterapia?
Capítulo 6
Continuar la promoción de la lectura en la secundaria
- El adolescente como persona, a la par que lector
- Los adolescentes y la literatura
Capítulo 7
Tres propuestas de lectura para adolescentes
- Opinan los adolescentes
- Otras lecturas elegidas por adolescentes
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