Aproximación práctica para la enseñanza de la música a alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje de distinta índole, dentro de un marco de trabajo estructurado a partir de una secuencia que permite progresar en el desarrollo de habilidades relacionadas con la interpretación, la audición y la creación musical.

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1. La música en el currículo
2. Preparación para la música en el aula
3. Planificación de la clase de música
4. Las piezas de la construcción: los elementos para hacer música
5. Aprender a escuchar: escuchar y apreciar la música