Este libro está dirigido a todos aquellos profesores que piensen que la educación musical ha de enseñarse de forma lúdica.

Su principal misión es ayudar a que el niño disfrute con la música y aprenda nuevos conceptos a través de juegos, cuentos y canciones, pues el juego es una de las actividades más importantes para que el niño se exprese con espontaneidad.

Pero, también el profesor debe ser el mediador entre lo que el niño tiene que aprender, seleccionando los contenidos y los métodos que ha de utilizar para conseguir este aprendizaje.

Con esta finalidad se han seleccionado conceptos musicales, desde los más simples a los más complejos.

El resultado de la experiencia del trabajo de las autoras es este MÉTODO ARMIJO en que todo el material es lúdico y que asegura resultados muy positivos para la enseñanza de la música, incluso con los alumnos más conflictivos. Cada juego va acompañado de una ilustración que facilita la visión general de cómo aplicar la enseñanza en el aula. Y un anexo final donde se pueden ver y utilizar el material para los juegos en clase.

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Su estructura parte de los bloques de contenido de educación musical:

Lenguaje musical.
Cualidades del sonido, sonido y silencio, sonido y ruido, timbre, altura, intensidad, duración.

Elementos de la música
Ritmo, melodía, armonía, forma. Canto. Expresión vocal e instrumental. Respiración, resonancia y control de la emisión del aire, articulación y entonación, expresión vocal, el cuerpo como instrumento, instrumentos de pequeña percusión. Lenguaje corporal.
Imagen corporal, tono muscular, lateralidad, control respiratorio, estructuración espacial.

Juego dramático.

Arte y cultura.