PRELIMINAR1. LA INSTITUCIÓN DE LAS LETRAS ÁUREAS1.1. La conceptualización de los siglos de oro1.2. La poética clasicista1.3.La república literaria 1.4.Humanistas, letrados y literatos1.5.Las razones de la lectura1.6.Los modelos literariosReferencias bibliográficas2. EL TEXTO: DELIMITACIÓN FORMAL Y MATERIA LINGÜÍSTICA2.1.El largo camino a la fijación impresa2.1.1. El teatro / 2.1.2. Lírica y épica / 2.1.3. La prosa / 2.1.4. Formalización y lectura.2.2. La lengua de los textos: etapas históricas2.2. 1. Hacia la normalización / 2.2.2. La fijación gramatical / 2.2.3. El modelo humanista / 2.2.4. Una lengua clásica / 2.2.5. La lengua artística2.3. La norma y la variación2.4. La edición filológica: tipos, problemas y criterios2.5. El canonReferencias bibliográficas3. LA TRANSMISIÓN TEXTUAL3.1. Contexto cultural de unos cambios3.1.1. Lengua clásica y lengua vulgar / 3.1.2. La autoridad del texto / 3.1.3. Difusión de las obras / 3.1.4. La alfabetización / 3.1.5. La valoración del libro / 3.1.6. Las formas de lectura3.2. Circuitos y formatos: la modelización del texto3.2.1. La representación teatral: 3.2.1.2.. El corral de comedias; 3.2.1.2. La calle y el palacio / 3.2.2. El manuscrito / 3.2.3. Los impresos 3.3.La voluntad autorial y los ruidos en la transmisión3.3.1. El escritor y la difusión de sus textos / 3.3.2. Los procesos de publicación3.4. Las letras y su marco socialReferencias bibliográficas4. EL ESCRITOR: DE LA AUTORIDAD A LA AUTORÍA4.1.Perfiles históricos: los orígenes . .4.1.1. Caballeros y letrados / 4.1.2. Humanistas / 4.1.3. Nobles, clérigos y académicos / 4.1.4. La profesionalización / 4.1.5. La conflictiva afirmación4.2.Autoridad e imitación4.2.1. La autoridad externa: las fuentes / 4.2.2. La autoridad subjetiva: narrador y personaje4.3. La conformación autorial: estrategias discursivas4.3.1. Personajes ideales y personajes conflictivos / 4.3.2. El lugar del narrador / 4.3.3. El estatuto del autor / 4.3.4. Instancias narrativas / 4.3.5. Hacia la autonomía creativaReferencias bibliográficas5. UNIVERSOS DE REFERENCIA5.1.Mundos y textos: modelos5.1.1. La escolástica medieval / 5.1.2. La crítica humanista / 5.1.3. La espiritualidad renovada / 5.1.4. Culminación y quiebra del organicismo5.2.Veracidad y utilidad5.3.Un tema central: el amoroso5.4.Otros ejes temáticos5 4 1 La aventura / 5.4.2. Formas de la trascendencia / 5.4.3. Destellos de la apariencia / 5.4.4. Los conflictos del cambio / 5.4.5. Construcciones utópicas / 5.4.6. Lugares de autoridad 5.5. La autoridad como referenciaReferencias bibliográficas 6. LA RECEPCIÓN DE LOS TEXTOS6.1.Oidores y lectores6.1.1. Convivencia y desplazamientos / 6.1.2. Los códigos del libro6.2. El consumo literario6.3.Recepción e imitatio6.4.La recepción crítica6.4.1. Concepto y valor / 6.4.2. Repertorios y modelos contemporáneos / 6.4.3. Lecturas críticasRepertorios y florilegios contemporáneos por orden cronológicoReferencias bibliográficas7. POÉTICA Y PRECEPTIVAS7.1. La tradición clásica7.2. Tratados y preceptivas7.3. Poética7.4. GéneroReferencias bibliográficas. 8. HISTORIA Y CRÍTICA8.1. Sobre la delimitación de los «siglos de oro»8.1.1. Criterios de periodización / 8.1.2. Factores de continuidad8.2. Los géneros: desarrollo histórico8.2.1. El teatro / 8.2.2. La narrativa / 8.2.3. La lírica8.3.Cronología8.4.Perspectivas críticas8.4.1. El teatro / 8.4.2. La narrativa / 8.4.3.La líricaReferencias bibliográficas9. PRÁCTICAS E INSTRUMENTOS FILOLÓGICOS9.1. Leer, editar y comentar los textos 9.1.1. La práctica filológica / 9.1.2. Modelos teóricos y perspectivas críticas; Referencias bibliográficas9.2. Instrumenta9.2.1. Repertorios; Referencias bibliográficas / 9.2.2. Diccionarios: 9.2.2.1. Las obras del humanismo; Referencias bibliográficas / 9.2.2.2. La elaboración actual; Referencias bibliográficas; Algunos léxicos y concordancias / 9.2.3. Contextualización y codificación; Referencias bibliográficas9.3. La bibliografía crítica 9.3.1. Repertorios bibliográficos; Referencias; Bibliografías particulares por autores / 9.3.2. Manuales de historia de la literatura; Referencias / 9.3.3. Textos y estudios.9.4. En la era de la informática Referencias bibliográficas9.5. Para el estudio: entre las obras y las series10. MODELOS, CORRIENTES Y DESARROLLOS GENÉRICOS10.1. El primer humanismo y los desarrollos del relato10.2. La renovación de los modelos poéticos10.3. La literatura dramática y el teatro. «La Celestina»10.4. La prosa humanista: didactismo, historias y cuentos 10.5. Sátira, estructuras lucianescas y narrativa. La génesis de la picaresca10.6. La narrativa idealista10.7. Literatura espiritual10.8. La poesía lírica en el siglo XVI. El entorno de Garcilaso10.9. La superación del petrarquismo y las corrientes poéticas a finales del XVI10.10. Desarrollo del teatro en el siglo XVI10.11. La narrativa cervantina10.12. Teatralidad y dramaturgia entre dos siglos10.13. La modelización picaresca y la narrativa barroca10.14. El espectáculo en el corral y el modelo dramático de Lope de Vega10.15. La poesía entre dos siglos. Lope y Góngora10.16. La variedad de la lírica barroca. Quevedo10.17. Prosa satírica, didáctica y moral en el siglo XVII 10.18. Tirso de Molina y otros autores de la comedia 10.19. Calderón y los modelos teatrales barrocosÍndice de conceptosÍndice de autores y obras anónimas

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PRELIMINAR

1. LA INSTITUCIÓN DE LAS LETRAS ÁUREAS
1.1. La conceptualización de los 'siglos de oro'
1.2. La poética clasicista
1.3.La república literaria
1.4.Humanistas, letrados y literatos
1.5.Las razones de la lectura
1.6.Los modelos literarios
Referencias bibliográficas

2. EL TEXTO: DELIMITACIÓN FORMAL Y MATERIA LINGÜÍSTICA
2.1.El largo camino a la fijación impresa
2.1.1. El teatro / 2.1.2. Lírica y épica / 2.1.3. La prosa / 2.1.4. Formalización y lectura.
2.2. La lengua de los textos: etapas históricas
2.2. 1. Hacia la normalización / 2.2.2. La fijación gramatical / 2.2.3. El modelo humanista / 2.2.4. Una lengua clásica / 2.2.5. La lengua artística
2.3. La norma y la variación
2.4. La edición filológica: tipos, problemas y criterios
2.5. El canon
Referencias bibliográficas

3. LA TRANSMISIÓN TEXTUAL
3.1. Contexto cultural de unos cambios
3.1.1. Lengua clásica y lengua vulgar / 3.1.2. La autoridad del texto / 3.1.3. Difusión de las obras / 3.1.4. La alfabetización / 3.1.5. La valoración del libro / 3.1.6. Las formas de lectura
3.2. Circuitos y formatos: la modelización del texto
3.2.1. La representación teatral: 3.2.1.2.. El corral de comedias; 3.2.1.2. La calle y el palacio / 3.2.2. El manuscrito / 3.2.3. Los impresos
3.3.La voluntad autorial y los ruidos en la transmisión
3.3.1. El escritor y la difusión de sus textos / 3.3.2. Los procesos de publicación
3.4. Las letras y su marco social
Referencias bibliográficas

4. EL ESCRITOR: DE LA AUTORIDAD A LA AUTORÍA
4.1.Perfiles históricos: los orígenes . .
4.1.1. Caballeros y letrados / 4.1.2. Humanistas / 4.1.3. Nobles, clérigos y académicos / 4.1.4. La profesionalización / 4.1.5. La conflictiva afirmación
4.2.Autoridad e imitación
4.2.1. La autoridad externa: las fuentes / 4.2.2. La autoridad subjetiva: narrador y personaje
4.3. La conformación autorial: estrategias discursivas
4.3.1. Personajes ideales y personajes conflictivos / 4.3.2. El lugar del narrador / 4.3.3. El estatuto del autor / 4.3.4. Instancias narrativas / 4.3.5. Hacia la autonomía creativa
Referencias bibliográficas

5. UNIVERSOS DE REFERENCIA
5.1.Mundos y textos: modelos
5.1.1. La escolástica medieval / 5.1.2. La crítica humanista / 5.1.3. La espiritualidad renovada / 5.1.4. Culminación y quiebra del organicismo
5.2.Veracidad y utilidad
5.3.Un tema central: el amoroso
5.4.Otros ejes temáticos
5 4 1 La aventura / 5.4.2. Formas de la trascendencia / 5.4.3. Destellos de la apariencia / 5.4.4. Los conflictos del cambio / 5.4.5. Construcciones utópicas / 5.4.6. Lugares de autoridad
5.5. La autoridad como referencia
Referencias bibliográficas

6. LA RECEPCIÓN DE LOS TEXTOS
6.1.Oidores y lectores
6.1.1. Convivencia y desplazamientos / 6.1.2. Los códigos del libro
6.2. El consumo literario
6.3.Recepción e imitatio
6.4.La recepción crítica
6.4.1. Concepto y valor / 6.4.2. Repertorios y modelos contemporáneos / 6.4.3. Lecturas críticas
Repertorios y florilegios contemporáneos por orden cronológico
Referencias bibliográficas

7. POÉTICA Y PRECEPTIVAS
7.1. La tradición clásica
7.2. Tratados y preceptivas
7.3. Poética
7.4. Género
Referencias bibliográficas.

8. HISTORIA Y CRÍTICA
8.1. Sobre la delimitación de los «siglos de oro»
8.1.1. Criterios de periodización / 8.1.2. Factores de continuidad
8.2. Los géneros: desarrollo histórico
8.2.1. El teatro / 8.2.2. La narrativa / 8.2.3. La lírica
8.3.Cronología
8.4.Perspectivas críticas
8.4.1. El teatro / 8.4.2. La narrativa / 8.4.3.La lírica
Referencias bibliográficas

9. PRÁCTICAS E INSTRUMENTOS FILOLÓGICOS
9.1. Leer, editar y comentar los textos
9.1.1. La práctica filológica / 9.1.2. Modelos teóricos y perspectivas críticas; Referencias bibliográficas
9.2. Instrumenta
9.2.1. Repertorios; Referencias bibliográficas / 9.2.2. Diccionarios: 9.2.2.1. Las obras del humanismo; Referencias bibliográficas / 9.2.2.2. La elaboración actual; Referencias bibliográficas; Algunos léxicos y concordancias / 9.2.3. Contextualización y codificación; Referencias bibliográficas
9.3. La bibliografía crítica
9.3.1. Repertorios bibliográficos; Referencias; Bibliografías particulares por autores / 9.3.2. Manuales de historia de la literatura; Referencias / 9.3.3. Textos y estudios.
9.4. En la era de la informática
Referencias bibliográficas
9.5. Para el estudio: entre las obras y las series

10. MODELOS, CORRIENTES Y DESARROLLOS GENÉRICOS
10.1. El primer humanismo y los desarrollos del relato
10.2. La renovación de los modelos poéticos
10.3. La literatura dramática y el teatro. «La Celestina»
10.4. La prosa humanista: didactismo, historias y cuentos
10.5. Sátira, estructuras lucianescas y narrativa. La génesis de la picaresca
10.6. La narrativa idealista
10.7. Literatura espiritual
10.8. La poesía lírica en el siglo XVI. El entorno de Garcilaso
10.9. La superación del petrarquismo y las corrientes poéticas a finales del XVI
10.10. Desarrollo del teatro en el siglo XVI
10.11. La narrativa cervantina
10.12. Teatralidad y dramaturgia entre dos siglos
10.13. La modelización picaresca y la narrativa barroca
10.14. El espectáculo en el corral y el modelo dramático de Lope de Vega
10.15. La poesía entre dos siglos. Lope y Góngora
10.16. La variedad de la lírica barroca. Quevedo
10.17. Prosa satírica, didáctica y moral en el siglo XVII
10.18. Tirso de Molina y otros autores de la comedia
10.19. Calderón y los modelos teatrales barrocos

Índice de conceptos
Índice de autores y obras anónimas