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El presente volumen aborda aspectos de la lengua española candentes en la actualidad, con especial atención al desarrollo y uso del español en los medios de comunicación de la Comunidad Valenciana. Sus capítulos, en su mayoría resultado de investigaciones recientes, corresponden a los contenidos de materias de varias licenciaturas de la Universitat de Valencia: Lengua española escrita para los medios de comunicación, Lengua española oral para los medios de comunicación (troncales de las licenciaturas de Periodismo y Comunicación Audiovisual) y Norma y uso correcto del español (Licenciatura de Filología Hispánica).
Por otra parte, sus temas son de interés también para las asignaturas del máster Estudios hispánicos: investigación y aplicaciones (Departamento de Filología Española): Expresión oral y escrita: técnicas, destrezas y estrategias; Edición y corrección de textos no literarios y El español en los medios de comunicación.
INTRODUCCIÓN
Milagros Aleza Izquierdo
BLOQUE I: GRAMÁTICA
Capítulo 1
LENGUA ESTÁNDAR Y VARIEDADES DE LA LENGUA ESPAÑOLA
Milagros Aleza Izquierdo
1.1. Lengua y discurso periodístico
1.2. Del desvío a la norma
1.3. El sistema y sus opciones
1.4. Unidad y pluralidad de normas
1.5. Algunos fenómenos diatópicos destacados
1.5.1. Nivel oral
1.5.1.1. Seseo y ceceo
1.5.1.2. Yeísmo
1.5.2. Niveles oral y escrito
1.5.2.1. Formas de tratamiento en la segunda persona
1.5.2.2. Diferencias en el régimen verbal
1.5.2.3. Verbos y preposiciones
1.5.2.4. Oposición y neutralización entre el pretérito perfecto compuesto y el pretérito perfecto simple (indefinido): he cantado / canté
1.5.2.5. Cuestiones de acentuación
1.6. Bibliografía
Capítulo 2
CUESTIONES GRAMATICALES Y DESVIACIONES FRECUENTES
Milagros Aleza Izquierdo
2.1. Introducción
2.2. Desviaciones gramaticales y ortográficas más frecuentes
2.2.1. Fallos de concordancia
2.2.1.1. Entre sujeto y verbo
2.2.1.2. Entre el núcleo sustantivo y su modificador
2.2.1.3. Relacionados con la función oracional
2.2.1.4. Sujetos incrementados, sujeto de varios elementos unidos por conjunción copulativa y sujetos con cuantificadores
2.2.1.5. Nombre cuantificador de carácter partitivo
2.2.1.6. Inmovilización del pronombre le
2.2.1.7. Pluralización del pronombre lo
2.2.1.8. Adverbio de lugar seguido de posesivo
2.2.1.9. Concordancia del verbo impersonal haber
2.2.2. Presencia y ausencia erróneas de preposiciones
2.2.3. Uso de los pronombres personales
2.2.4. Usos del gerundio
2.2.5. Infinitivo suelto
2.2.6. Citas directas e indirectas
2.2.7. Queísmo y dequeísmo
2.2.8. Que relativo sin preposición y que galicado
2.2.9. Quesuismo
2.2.10. Ausencia o uso indebido de la coma
2.2.11. Ausencia de tilde
2.3. Estructuras especiales
2.3.1. Construcción impersonal con el pronombre se
2.3.2. Leísmo de cortesía
2.3.3. Leísmo en determinadas estructuras verbales
2.4. Formación del plural
2.4.1. Formación del plural y plurales problemáticos
2.4.2. Apéndice: Listado de voces adaptadas (procedentes de latinismos y extranjerismos) con sus plurales, y de otras voces problemáticas
2.5. Bibliografía
Capítulo 3
LENGUAJE, GÉNERO Y TRATAMIENTO NO DISCRIMINATORIO
Mercedes Quilis Merín
3.1. Dudas con el género
3.2. Género y sexo
3.3. Clasificación de los nombres personales en relación con el género
3.3.1. Nombres comunes en cuanto al género
3.3.2. Nombres variables en cuanto al género
3.3.3. Nombres heterónimos
3.3.4. Nombres ortónimos
3.3.5. Nombres epicenos
3.4. El género en el discurso
3.4.1. La concordancia
3.4.2. Las repeticiones incorrectas
3.4.3. El comparativo en construcciones superlativas
3.4.4. El masculino genérico
3.5. Apuntes sobre lenguaje y sexismo en los medios de comunicación
3.6. Bibliografía y referencias
BLOQUE II: ORTOGRAFÍA Y ORTOTIPOGRAFÍA
Capítulo 4
NORMALIZACIÓN Y ORTOTIPOGRAFÍA TEXTUALES EN ESPAÑOL
Milagros Aleza Izquierdo
4.1. Abreviatura, sigla, símbolo
4.1.1. Abreviatura
4.1.1.1. Métodos de formación de abreviaturas y su flexión
4.1.1.2. Cuestiones ortográficas importantes
4.1.1.3. Lectura
4.1.2. Sigla
4.1.2.1. Tipos de siglas según su lectura
4.1.2.2. Plural de las siglas
4.1.2.3. Género de las siglas
4.1.2.4. Ortografía de las siglas
4.1.2.5. Hispanización de las siglas
4.1.3. Símbolo
4.1.3.1. Formación
4.1.3.2. Símbolo frente a abreviatura
4.1.3.3. Escritura
4.1.3.4. Lectura
4.2. Signos ortográficos
4.2.1. Asterisco
4.2.2. Barra
4.2.2.1. Barra (/)
4.2.2.2. Barra doble (//)
4.2.2.3. Barra inversa ()
4.2.2.4. Barra vertical (|)
4.2.2.5. Doble barra vertical (||)
4.2.3. Coma
4.2.3.1. Usos lingüísticos de la coma
4.2.3.2. Uso de la coma antes y después de las conjunciones copulativas y disyuntivas
4.2.3.3. Usos incorrectos de la coma
4.2.3.4. Usos no lingüísticos de la coma
4.2.4. Comillas
4.2.4.1. Tipos
4.2.4.2. Usos
4.2.4.3. Combinación con otros signos
4.2.5. Corchete
4.2.5.1. Usos
4.2.5.2. Combinación con otros signos
4.2.6. Diéresis
4.2.7. Dos puntos
4.2.7.1. Usos lingüísticos
4.2.7.2. Usos no lingüísticos
4.2.8. Guion o guión
4.2.8.1. Como signo de unión
4.2.8.2. Como signo de división de palabras
4.2.8.3. Uso del guion en obras de contenido lingüístico
4.2.9. Llave
4.2.10. Paréntesis
4.2.10.1. Usos
4.2.10.2. Combinación con otros signos
4.2.11. Párrafo
4.2.12. Punto
4.2.12.1. Usos lingüísticos
4.2.12.2. Combinación con otros signos
4.2.12.3. Usos no lingüísticos
4.2.12.4. Usos incorrectos
4.2.13. Puntos suspensivos
4.2.13.1. Usos
4.2.13.2. Combinación con otros signos
4.2.14. Punto y coma
4.2.14.1. Usos
4.2.14.2. Plural
4.2.15. Raya
4.2.15.1. Usos
4.2.16. Interrogación y exclamación
4.2.16.1. Uso correcto de ambos signos
4.2.16.2. Otros usos
4.3. Ortotipografía, composición y redacción científica de un texto
4.3.1. Algunas cuestiones formales
4.3.2. Clase de letra
4.3.3. Sobre microestructura textual
4.3.4. Organización interna de la obra
4.3.5. Las citas
4.3.6. La bibliografía
4.3.7. Las notas
4.3.8. Las remisiones
4.3.9. Otras cuestiones
4.3.10. La corrección de pruebas
4.4. Bibliografía
Capítulo 5
ACENTUACIÓN Y OTRAS CUESTIONES ORTOGRÁFICAS
Adela García Valle
5.1. La acentuación en español
5.1.1. Tipos de palabras según la posición del acento
5.1.2. Reglas generales de colocación de la tilde
5.1.3. Acentuación de diptongos y triptongos
5.1.4. Acentuación de hiatos
5.1.5. Acentuación de monosílabos
5.1.6. Tilde diacrítica
5.1.6.1. Tilde diacrítica en los monosílabos
5.1.6.2. Otros casos
5.1.6.3. Demostrativos
5.1.6.4. Interrogativos y Exclamativos
5.1.7. Acentuación de palabras compuestas
5.1.7.1. Palabras compuestas sin guion
5.1.7.2. Los adverbios terminados en -mente
5.1.7.3. Palabras unidas por un guion
5.1.7.4. Formas verbales con pronombres enclíticos
5.1.8. Latinismos
5.1.9. Extranjerismos
5.1.10. Algunas palabras con dos acentuaciones posibles admitidas por la RAE
5.2. Otras cuestiones de normativa ortográfica: palabras homónimas y homófonas
5.2.1. Haber / a ver
5.2.2. Porque / por que / porqué / por qué
5.2.3. Conque / con que / con qué
5.2.4. Adonde / a donde / adónde / a dónde
5.2.5. Sino / si no
5.2.6. Asimismo / así mismo / a sí mismo
5.2.7. Halla / haya / aya
5.2.8. Hecho / echo
5.2.9. Herrar / errar, hierro / yerro
5.2.10. Habría / abría
5.2.11. Ha / a
5.2.12. Demás / de más
5.2.13. Aparte / a parte
5.2.14. Ahí / hay / ay
5.2.15. (Se) calló /(se) cayó
5.2.16. Rebelar(se) / revelar(se)
5.2.17. Grabar / gravar
5.2.18. Rayar, raya / rallar, ralla
5.2.19. Vasto / basto
5.2.20. También / tan bien
5.2.21. Tampoco / tan poco
5.2.22. Otras palabras homónimas homófonas
5.3. Bibliografía
BLOQUE III: LÉXICO
Capítulo 6
EL LÉXICO: DEL RECURSO ESTILÍSTICO A LA LENGUA DE ESPECIALIDAD
Julia Sanmartín Sáez
6.0. Introducción
6.1. El punto de partida: la noción de registro
6.2. El registro coloquial, sus discursos y géneros prototípicos
6.3. El lenguaje técnico-científico: textos médicos como muestra
6.4. El texto periodístico frente a la noción de registro
6.4.1. La elección léxica como configuradora de las distancias comunicativas
6.4.2. La elección léxica determinada por la temática especializada
6.5. A modo de síntesis
6.6. Bibliografía
Capítulo 7
Los neologismos: procesos de formación
María Estornell Pons
7.1. Concepto
7.2. Clasificación
7.3. Marcación del neologismo en los textos periodísticos
7.4. Bibliografía
Capítulo 8
VOCES DE ORÍGEN EXTRANJERO
Milagros Aleza Izquierdo
8.1. Voces procedentes de lenguas indoeuropeas
8.1.1. La incorporación de voces extranjeras al español
8.1.2. Voces no adaptadas
8.1.3. Voces adaptadas en los diccionarios académicos
8.1.4. Sobre el uso de extranjerismos en los medios de comunicación valencianos
8.2. Voces procedentes de lenguas amerindias
8.2.1. Préstamos y lenguas indígenas implicadas
8.2.2. Acepciones y campos semánticos
8.2.3. La geografía
8.2.4. Apéndice: Información sobre lenguas amerindias
8.3. Bibliografía
8.4. Nota final
Capítulo 9
PECULIARIDADES LÉXICAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN AMÉRICA
Milagros Aleza Izquierdo
9.1. Voces distintas
9.1.1. Indoamericanismos léxicos
9.1.2. Voces de origen africano
9.1.3. Voces de origen extranjero
9.1.4. Formaciones léxicas por derivación
9.1.5. Formaciones léxicas por composición
9.2. Palabras con acepciones diferentes
9.3. Diferencias en el uso pragmático
9.4. Diferencias gramaticales
9.5. Diferencias en la acentuación
9.6. Alteraciones gráficas, fonéticas y morfológicas
9.7. Unidades fraseológicas
9.8. Bibliografía
BLOQUE IV: FORMATOS Y GÉNEROS
Capítulo 10
FORMATOS Y ESTILOS DE LA PRENSA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA. REVISTAS DE COLOR
Daniel Jorques Jiménez
10.1. Consideraciones preliminares
10.2. Formas y estilos de la prensa contemporánea
10.2.1. Tipologías basadas en el gatekeeper
10.2.2. Tipologías basadas en el news making
10.2.3. Tipologías (mixtas) basadas en el estilo
10.2.4. Tipologías basadas en el advocate
10.2.5. Tipologías basadas en el comercial
10.3. Los géneros piloto y los estilos-tipo
10.3.1. La noticia
10.3.2. El reportaje
10.3.3. La columna de opinión
10.4. Los géneros de contacto
10.4.1. La entrevista y la noticia-comentario
10.4.2. La crítica y la crónica
10.4.3. El editorial y la columna de análisis
10.5. Los microgéneros
10.5.1. La nota de redacción
10.5.2. La nota de prensa
10.5.3. El comparativo
10.5.4. El informe
10.5.5. El breve
10.5.6. El backgrounder
10.6. Bibliografía
10.7. Hemerografía
Capítulo 11
GÉNEROS Y ESTRUCTURA DE LA COMUNICACIÓN EN INTERNET
Guillermo López García
11.1. Medios de comunicación en internet: una propuesta de tipologización
11.2. Géneros digitales
11.3. Panorámica de los medios españoles en internet
11.4. Bibliografía
BLOQUE V: REDACCIÓN Y ESTILO
Capítulo 12
FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
María Estornell Pons y David Giménez Folqués
12.1. Introducción
12.2. Libros de estilo de abc, el país y el mundo
12.2.1. Acentuación
12.2.2. Puntuación
12.2.3. Mayúsculas y minúsculas
12.2.4. División de palabras
12.2.5. Dudas de ortografía frecuentes
12.2.6. Abreviaciones
12.2.7. Género
12.2.8. Concordancia
12.2.9. Singular y plural
12.2.10. Números
12.2.11. Nombres
12.2.12. Nombres extranjeros
12.2.13. Adjetivos
12.2.14. Determinantes
12.2.15. Pronombres
12.2.16. Verbos
12.2.17. Adverbios
17.2.18. Preposiciones y locuciones prepositivas
12.2.19. Conjunciones
12.2.20. Léxico
12.3. El manual de español urgente de la fundación del español urgente (agencia efe y bbva)
12.4. Listado bibliográfico
12.4.1. Fuentes bibliográficas sobre norma y estilo
12.4.2. Tipología de diccionarios y algunas fuentes lexicográficas
12.4.2.1. Tipología
12.4.2.2. Algunas fuentes lexicográficas
12.5. Bibliografía
Capítulo 13
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA CORRECCIÓN DE ESTILO
Antonio Hidalgo Navarro
13.1. La importancia de escribir “correctamente” en la sociedad actual
13.2. Actividades relacionadas con la confección de un texto “correcto”
13.2.1. Contextualización y coherencia
13.2.2. El proceso de planificación textual
13.2.3. Planificación y secuencias textuales
13.2.4. La (s)elección del léxico y el significado
13.3. Actividades relacionadas con la corrección de un texto: la revisión
13.3.1. ¿Qué revisar?
13.3.2. Necesidad de facilitar la lectura
13.3.3. Control sobre el uso de recursos retóricos o efectistas
13.3.4. La importancia de la presentación
13.3.5. La importancia del estilo
13.3.5.1. Sintaxis
13.3.5.2. Aspectos léxicos
13.3.6. El problema de la revisión informática
13.4. Conclusiones
13.5. Bibliografía
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