Capítulo 1. La evaluación en educación. Aspectos generales. Capítulo 2. Fases y elementos de reflexión: hacia un modelo ideal de evaluación. . Capítulo 3. La evaluación en el marco de una escuela comprensiva que atiende a la Diversidad. Capítulo 4. Aplicaciones prácticas para el proceso evaluador con necesidades educativas especiales: las guías de competencia curricular.
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