LOS ATRASADOS ESCOLARES

jueves, 05 de noviembre de 2009

“Los atrasados escolares” era el nombre con el que, a principios de siglo, se señalaba al conjunto de niños que debían ser reubicados en otros espacios del sistema educativo. Degenerados, pequeños desgraciados, retardantes, débiles de espíritu, idiotas de primer grado, eran algunos de los nombres que se les daban en los sucesivos intentos clasificatorios que recorrían todo el arco de afecciones, enfermedades y manifestaciones de los alumnos en las aulas. La idea de un ajuste de los métodos educativos para estos niños fue el objetivo de la alianza de la pedagogía con la medicina; su principal efecto fue el etiquetamiento y la segregación, en un contexto en el que la homogeneización era una razón de Estado.

Tener presente esta historia, no tan lejana, nos permite recordar que el diagnóstico de los trastornos de aprendizaje corre siempre por el filoso borde que señala los comportamientos, actitudes y procesos que una institución está dispuesta a incluir y los que deben quedar por fuera de su marco.

Autores:

Silvia Dubrovsky, Mario Tomás Rodríguez, Claudio Michanie, Victor Feld, Silvia Bleichmar, Silvia Schlemenson, Alicia I. Iglesias, Ester R. Saucedo, Beatriz Ruiz, María Alejandra Martinelli

INTRODUCCIÓN
Aportes de la teoría histórico-cultural de Vigotsky al trabajo en el aula y en la clínica con niños con problemas de aprendizaje.
Silvia Dubrovsky

DEBATES
Síndrome de Déficit Atencional e Hiperactividad.
Mario Tomás Rodríguez

Déficit atencional con o sin hiperactividad. Tratamiento farmacológico.
Claudio Michanie

La "diva" del momento.
Victor Feld

Los neuropediatras: entre las nuevas tecnologías y el método clínico.
Entrevista al Dr. Jaime Tallis

Sobre el comportamiento y la acción en los trastornos hiperkinéticos.
Silvia Bleichmar

Problemas de aprendizaje y fracaso escolar.
Silvia Schlemenson

INVESTIGACIONES
Entramado institucional del diagnóstico psicopedagógico.
Alicia I. Iglesias y Ester R. Saucedo

DOCUMENTOS
Educación de los atrasados escolares (1908). Clasificación de los niños perezosos (1906).
Investigación: Beatriz Ruiz

Aprendizaje y escuela.
María Alejandra Martinell

Otro libro de Dubrovsky, Silvia es Vigotski.