La evaluación en los estudios de traducción e interpretación trata las competencias traslativas e interpretativas y sus implicaciones didácticas, siempre con vistas a la evaluación. Además de ser un manual práctico para el docente, también recoge las últimas tendencias en la enseñanza de esta área de conocimiento así como nuevas investigaciones llevadas a cabo.

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Presentación

1. Teorías traductológicas y su incidencia sobre la evaluación de traductores
2. El horizonte de expectativas en la evaluación funcional
3. La evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en la enseñanza de la traducción
4. La evaluación de competencias transversales en la titulación de Traducción e Interpretación
5. Evaluación de la traducción en un entorno de aprendizaje colaborativo
6. La evaluación en los estudios de traducción
7. Propuesta de material didáctico multimedia para la evaluación de la documentación aplicada a la traducción
8. La evaluación de la traducción en el aprendizaje del árabe: la creación de una personalidad traductora
9. La evaluación de traducciones al castellano de texos periodísticos alemanes realizadas por alumnos germanoparlantes
10. Un caso de valoración de errores en traducciones inversas (español-alemán)
11. Evaluación de calidad en interpretación simultánea: variables, parámetros y factores
12. La indefinición del parámetro agradabilidad de la voz y los estudios de calidad de la interpretación simultánea
13. El patrón pausístico en interpretación simultánea y su influencia sobre la evaluación de la calidad
14. El papel del asesor y corrector interjuez. Una experiencia de su actuación
15. Panorama actual de los estudios de interpretación y la importancia de la evaluación en la formación de intérpretes