INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA. FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL

Es una realidad indiscutible el que la FPO se está consolidando cada vez más como una alternativa eficaz para la capacitación y cualificación profesional de los desempleados. Los formadores y/o monitores encargados de impartir los contenidos no sólo tienen que ser especialistas en la categoría profesional que imparten sino que deben también reunir una serie de conocimientos y habilidades pedagógico-didácticas que le habiliten como docentes. Este es uno de los objetivos de la especialidad formativa que aquí traemos.
La didáctica es una tecnología que desarrolla la forma en que se aplican y desarrollan los principios pedagógicos a través de un método o metodología concreta. Es decir, intenta establecer los criterios y principios pedagógicos y la forma en que se deben aplicar, y que en esta “Introducción a la Metodología Didáctica” intentamos cubrir.
Con este Manual de formación se pretende responder a las exigencias de carácter pedagógico-didácticas exigidas a aquellos monitores que se dediquen a la formación de una manera clara, concisa y sencilla de entender.

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN OCUPACIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1: Introducción a la Formación Ocupacional

MÓDULO II: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Los objetivos en el proceso de enseñanza y aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3: Contenidos y métodos

MÓDULO III: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 4: El formador y los alumnos

UNIDAD DIDÁCTICA 5: Comunicación, activadores y habilidades docentes en la interacción didáctica

MÓDULO IV: RECURSOS DIDÁCTICOS. MEDIOS AUDIOVISUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 6: Los recursos didácticos

MÓDULO V: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 7: La evaluación del aprendizaje

Bibliografía

Glosario de términos

Test de ajuste

Anexo: Guía Didáctica de la especialidad de Metodología Didáctica