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Este libro sobre Intervención Social y Género se sitúa en el terreno aún poco explorado de la Pedagogía Social y los Estudios de Género. A partir de una exposición sobre los llamados Estudios de Género se abordan temas como la socialización y los estereotipos de género, dejando clara la tarea imprescindible de la educación; aspectos de las desigualdades de género en el mundo del trabajo y en el fenómeno de las migraciones; situación de las mujeres víctimas de la exclusión social y de la violencia de género, a lo que se suman varias experiencias de intervención desde la animación sociocultural y la educación en valores para la igualdad. Un texto especialmente interesante y necesario para quienes trabajan en la intervención social con mujeres en situación de exclusión social.
Extracto del Índice:
I. COMIENZO DE LOS ESTUDIOS DE GÉNERO: Los Estudios de las Mujeres.
II. EL APRENDIZAJE DEL GÉNERO: Socialización de género. Esquemas de género y desigualdades sociales.
III. MUJERES Y MUNDO DEL TRABAJO: El mercado de trabajo desde la perspectiva de género. Género e inmigración.
IV. LA DESIGUALDAD FEMENINA: Mujer y exclusión social. Violencia de género.
V. LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. Investigación y género. Experiencias desde la animación sociocultural. Educar en valores para la igualdad de género desde la lectura.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Luis V. AMADOR y Mª del Carmen MONREAL, ambos de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), coordinan al grupo de autoras y autores, todos ellos docentes en diversas universidades españolas.
I. COMIENZO DE LOS ESTUDIOS DE GÉNERO: Los \"Estudios de las Mujeres\".
II. EL APRENDIZAJE DEL GÉNERO: Socialización de género. Esquemas de género y desigualdades sociales.
III. MUJERES Y MUNDO DEL TRABAJO: El mercado de trabajo desde la perspectiva de género. Género e inmigración.
IV. LA DESIGUALDAD FEMENINA: Mujer y exclusión social. Violencia de género.
V. LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. Investigación y género. Experiencias desde la animación sociocultural. Educar en valores para la igualdad de género desde la lectura.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Luis V. AMADOR y Mª del Carmen MONREAL, ambos de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), coordinan al grupo de autoras y autores, todos ellos docentes en diversas universidades españolas.
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