Durante mucho tiempo, la Histología y la Embriología fueron consideradas compartimientos casi estancos. Sin embargo, ¿se puede aprender y enseñar una de las estas disciplinas sin tomar como referencia a la otra?; ¿es posible escribir sobre ellas sin los fundamentos de la Biología Celular?; ¿se pueden estudiar sus interacciones sin conocer la Biología Molecular subyacente?; ¿es factible referirse a la arquitectura del complejo ser humano sin contemplar los millones de años de evolución? Sin duda, en el marco de los paradigmas de aprendizaje actuales de estos campos, la respuesta es no.

Esta obra cumple con el propósito de dar una respuesta pedagógica moderna a las frecuentes dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de la Biología Celular , la Histología y la Embriología , mediante una integración armónica de sus contenidos.

Sus aspectos sobresalientes son:

Ø Su clara y definida orientación hacia las necesidades curriculares de los estudiantes de Medicina y otras carreras relacionadas, como las Licenciaturas en Kinesiología y Fisioterapia, Enfermería, Nutrición, Fonoaudiología, Química, Biología, así como la selección y la profundización temáticas que contemplan las competencias que debe alcanzar un médico al graduarse, según los criterios vigentes de la CONEAU en la Argentina y de otras universidades iberoamericanas.

Ø La sección introductoria de cada Parte que, con un abordaje integrado y holístico, enmarca los contenidos temáticos de todos los capítulos desde el enfoque evolutivo y morfofuncional de los aspectos moleculares y celulares de la histogénesis hasta arribar a los tejidos, órganos y sistemas adultos.

Ø La estructura didáctica de todos los capítulos que incluye un resumen conceptual inicial, relatos breves intercalados en el texto sobre situaciones médicas reales que deben enfrentar en forma cotidiana los integrantes del equipo de salud, recuadros destacados sobre Aportes básicos y Correlación médico-biológica , y una sección de Autoevaluación .

Ø La profusión de diagramas, esquemas y dibujos en color, acompañados por microfotografías de microscopia óptica y electrónica de alta calidad.

Ø La inclusión bibliográfica actualizada y de sitios de Internet relevantes al final de cada capítulo.

Ø Su completo Glosario con más de 700 términos y las Claves de corrección de todos los ejercicios de autoevaluación.

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PARTE I

UN ENFOQUE EVOLUTIVO DE LA CÉLULA

Capítulo 1

Métodos generales para el estudio de las células y los tejidos

Capítulo 2

El núcleo como centro interactivo de control celular

Capítulo 3

Líneas de montaje, tránsito y destino de macromoléculas y membranas para exportación y para uso interno

Capítulo 4

Evolución de las fuentes de energía y su transformación

Capítulo 5

Relaciones de la célula hacia su interior y con su medio exterior

PARTE II

INTERACCIONES CELULARES, PATRONES COMPLEJOS E HISTOGÉNESIS

Capítulo 6

Componentes celulares y moleculares involucrados en etapas tempranas del desarrollo embrionario

Capítulo 7

Las funciones de revestimiento, protección, comunicación y producción

Capítulo 8

Las actividades de defensa y reparación del cuerpo

Capítulo 9

Los movimientos del cuerpo, de las vísceras y del sistema cardiocirculatorio

Capítulo 10

Comunicación entre células, tejidos, órganos y medio externo

PARTE III

INTERACCIÓN ENTRE TEJIDOS PARA LA FORMACIÓN DE ÓRGANOS

Capítulo 11

Sistemas sensoriales: recepción de señales y elaboración de respuestas

Capítulo 12

Funciones metabólicas de nutrición, excreción y respiración

Capítulo 13

Continuidad de la especie: sistemas reproductores masculino y femenino

Capítulo 14

Interacciones materno-fetal-embrionario-neonatal: placenta y glándula mamaria

Capítulo 15

Desarrollo embrionario patológico: bases genéticas y ambientales (epigenéticas) de las malformaciones