GURUS ANGLOSAJONES: VERDADES Y MENTIRAS

Brad G. Jackson ha escrito un libro sorprendente. En él consigue por fin descifrar el enigma de los gurús de la gestión empresarial, que siguen proliferando a pesar de las pruebas considerables de que sus visiones son erróneas y de que la aplicación de sus consejos resulta ineficaz. Es éste un libro que no pueden dejar de leer todos los directivos que han compartido la fantasía de la visión retórica de un gurú o que se sienten tentados de hacerlo.

ÍNDICE VERDADES Y MENTIRAS DEL MANAGEMENT ANGLOSAJÓN
Lista de figuras y tablas. Prólogo. Prólogo a la edición española.Prefacio. Agradecimientos. CAPÍTULO 1. Introducción. Punto de partida. El panorama más amplio. La finalidad de este libro. La estructura del libro. CAPÍTULO 2. El fenómeno de los gurús y de las modas en el campo de la gestión. Introducción. Descripción del fenómeno. Un recorrido por las modas de gestión. La reacción. Nuevas lecturas explicativas. El enfoque racional. El enfoque estructural. El enfoque institucional/distanciador. El enfoque carismático. Hacia una crítica retórica. Resumen. CAPÍTULO 3. Crítica retórica basada en la dramaturgia. Introducción. El método Fantasy Theme de crítica retórica. Diseño de la investigación. Resumen. CAPÍTULO 4. Michael Hammer, James Champy y el movimiento de la reorganización. Introducción. El movimiento de la reorganización. La visión retórica de la reorganización. La representación de la reorganización. Resumen. CAPÍTULO 5. Stephen Covey y el movimiento de la eficacia. Introducción. Los siete hábitos de gran eficacia de Stephen Covey. Definición de la comunidad retórica del movimiento de la eficacia. La visión retórica del movimiento de la eficacia. Gestión de los movimientos espirituales en una era secular. Resumen. CAPÍTULO 6. Peter Senge y la organización del aprendizaje. Introducción. Precursores y variantes de la visión de la organización del aprendizaje. Organizar la visión de la organización del aprendizaje. La comunidad retórica de la organización del aprendizaje. La visión retórica de la organización del aprendizaje. Apoyo de la visión de la organización del aprendizaje. Resumen. CAPÍTULO 7. Discusión. Introducción. Comparación de las tres visiones retóricas. Evaluación del Fantasy Theme Analysis. Ampliación del análisis. Resumen. CAPÍTULO 8. Conclusión. Introducción. Fomento de un diálogo entre académicos y profesionales. El camino por recorrer. Llamada a escena. Bibliografía.