FORMACIÓN DE FORMADORES. TOMO 2. Escenario institucional

La obra completa consta de 20 capítulos. Todos ellos, se han consolidado a través de su contraste en la propia práctica de formación de formadores. Los mismos no deben considerarse como un sumatorio más de contenidos de formación, sino que responde a una estructura interna que se caracteriza por considerar el contexto de actuación profesional, en consonancia con el propio modelo de formación de formadores que propiciamos. Esto da pie a una selección de contenidos que en el momento de la formación inicial se originan en el contexto mediato del aula (Tomo I), para posteriormente desde la práctica de la formación abrirse a contextos más amplios (institución de formación o centro del trabajo, según sea el caso) (Tomo II).

Presentación general. Índice general. Parte 1: Contexto laboral y de la formación 1. Organización del trabajo y formación 2. La cultura organizacional 3. La comunicación interna 4. El clima en las organizaciones 5. Gestión de recursos humanos Parte 2. La planificación de la formación 6. Formación y mercadotecnia. Parte 3. Investigación e innovación formativa 7. Evaluación de programas 8. Evaluación de instituciones 9. Procesos y métodos de investigación 10. La innovación formativa. Índice analítico.

Otro libro de Viladot Voegeli, Guillem es La Educación De Las Personas Adultas. Cómo Optimizar La Práctica.

Otros libros de Tejada Fernández, José son Grupo Y Educación : Técnicas De Trabajo Y Análisis, El Docent I L'acció Mediadora, El Formador De Formación Profesional Y Ocupacional, Los Agentes De La Innovación En Los Centros Educativos, Didáctica-curriculum y Formación De Formadores. Tomo 1. Escenario Aula.