El juego como recurso educativo. Guía antológica

La práctica activa del juego infantil encuentra, hoy, serias dificultades en el ámbito urbano y semiurbano: la escasez de espacios abiertos, la reducción del tiempo extraescolar, los pocos amigos -los del colegio no coinciden las más de las veces con los de la vecindad-, y aun el escaso valor social que se otorga al juego infantil, son inconvenientes cotidianos.

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Otros libros de López Martín, Ramón son El Papel De La Educación En La Integración Social De Las Segundas Generaciones De Inmigrantes, La Escuela Pública Valenciana En La Dictadura De Primo De Rivera, La Escuela De Primeras Letras Según J. L. Vives: Estudio, Iconografía Y Textos, La Escuela Por Dentro. Perspectivas De La Cultura Escolar En La España Del Siglo Xx, La Convivencia Escolar y Fundamentos Políticos De La Educación Social.