ContenidoLa diversidad cultural y lingüística ha ido penetrando en nuestras aulas como un auténtico fenómeno inesperado que obliga a los profesores a replantear las estrategias, los valores, las actitudes transmitidas. En este libro, el autor nos ofrece una serie de reflexiones imprescindibles para definir nuestros valores educativos en una situación multicultural, cuando se aspira a favorecer una integración de todos los alumnos procedentes de diferentes culturas, creyentes de distintas religiones y formados en valores familiares y en costumbres muy diversas.
AutorCristóbal Ruiz Román es maestro y Licenciado en Pedagogía, da clases de Teoría de la Educación y de Teoría del Conocimiento Científico en la Universidad de Málaga. En colaboración con los colectivos gitano y marroquí, ha trabajado en distintas experiencias en el ámbito de la educación intercultural. Es miembro del Grupo de Investigación de Teoría de la Educación y Educación Social de la UMA. En la actualidad trabaja en un proyecto de investigación junto con un equipo de docentes de educación primaria y universitaria, miembros de la ONG, mediadores culturales y familias marroquíes, desarrollando un estudio acerca de las dificultades con las que se encuentran los hijos de los inmigrantes en la escolarización en España y en los distintos contextos desde los que construyen su identidad personal.
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