El presente libro recoge los contenidos recogidos en el nuevo currículo de la asignatura de Educación ético-cívica de 4.º de ESO.
Se incluyen numerosas actividades de distinto tipo (películas, lecturas, comentarios de texto...) que ayudarán al alumno a fijar y profundizar lo desarrollado en los apartados propiamente teóricos.

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I. IDENTIDAD Y ALTERIDAD. LA EDUCACIÓN AFECTIVO-EMOCIONAL
1. Identidad personal, libertad y responsabilidad. Los interrogantes del ser humano. El respeto a las diferencias personales
2. Inteligencia, sentimientos y emociones. Las relaciones interpersonales. El rechazo de la violencia como solución a los conflictos interpersonales
3. Habilidades sociales para la convivencia. Respeto por la dignidad humana y los derechos fundamentales de las personas

II. TEORÍAS ÉTICAS. LOS DERECHOS HUMANOS
4. Las teorías éticas
5. Los Derechos Humanos

III. ÉTICA Y POLÍTICA. LA DEMOCRACIA. LOS VALORES CONSTITUCIONALES
6. Ética, política y democracia
7. Los valores constitucionales. Correspondencia entre derechos y deberes ciudadanos

IV. PROBLEMAS SOCIALES DEL MUNDO ACTUAL
8. Factores que generan problemas y discriminaciones a distintos colectivos. Valoración ética desde los Derechos Humanos. Propuestas de actuación
9. La globalización y los problemas del desarrollo. Los conflictos armados y la cultura de la paz

V. LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
10. Igualdad y diversidad. Discriminación y violencia de género. Prevención y alternativa