ENSEÑAR A ESTUDIAR. APRENDER A ESTUDIAR

En esta obra se puede encontrar un amplio repertorio de materiales y actividades:

- Pensado para ayudar en aquellas áreas del currículo en las que los alumnos presentan más dificultades cuando estudian; favoreciendo la motivación, el desarrollo personal y el autocontrol, y aportando estrategias cognitivas y metacognitivas.
- Utilizable en los diversos contextos de enseñanza: aula, sala de estudio, biblioteca, tutoría, clases de repaso, etc.
- Dispuesto para ser usado inmediatamente, y susceptible también de cualquier adaptación por parte del profesorado.
- Preparado para ser utilizado por alumnos con diferentes estilos de aprendizaje.
- Especialmente útil para atender la diversidad del alumnado y sus necesidades especiales en el aula.

Extracto del Índice:

1/ Motivación e implicación personal.
2/ Autocontrol.
3/ Aquí se estudia... ¿o no?
4/ Estratregias cognitivas y metocognitivas: (Auto)conocimiento de la forma de aprender. Memorización. Lectura. Escritura. Resolución de problemas.
5/ Bibliografía.