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CAPÍTULO I.
Las reglas básicas del juego
- El tablero de ajedrez.
- El movimiento de las piezas.
- Tablas.
CAPÍTULO II.
Conceptos básicos del juego
- La apertura.
- El medio juego.
- El final.
CAPÍTULO III.
El aprendizaje del ajedrez
- Las nociones.
- Las etapas del aprendizaje.
- El rol del docente según las etapas.
- El pensamiento ajedrecístico en el niño.
- El método clínico.
- Análisis de casos.
CAPÍTULO IV.
La implementación del ajedrez
- El material necesario.
- Material necesario para el docente.
- Formas de trabajo.
- Características del club de ajedrez.
- La motivación.
- Formas de trabajo en el aula.
- Organización de las clases.
CAPÍTULO V.
La planificación
- Los contenidos.
- El programa de enseñanza.
- Propuesta de organización de los Contenidos Básicos (CB) de ajedrez.
- Programa.
- Planeamiento del proceso enseñanza-aprendizaje.
CAPÍTULO VI.
Enseñanza de los rudimentos
CAPÍTULO VII.
La resolución de problemas
- Los problemas en el ajedrez.
CAPÍTULO VIII.
Técnicas y recursos
- Los dibujos.
- El cuerpo.
- Los cuentos.
- Los torneos.
- Las partidas modelo.
- El material escrito.
- Las variantes del ajedrez.
- La leyenda del ajedrez.
- Los campeones mundiales de ajedrez.
CAPÍTULO IX.
Material para el uso del docente
- Soluciones de los problemas.
- Partidas modelo.
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