La intención del aprendizaje cooperativo es lograr el perfeccionamiento de la educación en conjunto. Por tanto, este proceso de mejora continua se refiere al desarrollo profesional de alumnos, profesores, directivos y personal administrativo, así como de todos aquellos que intervienen de manera indirecta en el proceso educativo: padres, consejeros y la comunidad en general. El ABC del aprendizaje cooperativo expone los principios generales de este sistema educativo y presenta las actividades y los procesos de colaboración que pueden aplicarse en las comunidades de aprendizaje mencionadas anteriormente. Este método también es útil para niveles superiores de aprendizaje que pretendan alcanzar la calidad en la educación. En definitiva, este libro es una invitación a los lectores para que asuman sus contenidos como una primera actividad en comunidad, encaminada a elevar su cultura pedagógica y preparar las condiciones para generar el cambio en la escuela hacia la adopción de actitudes de aprendizaje cooperativo.

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Antecedentes • Justificación • Conceptualización Base científica: fundamentación desde la perspectiva de Vigotsky Principios • Maestro mediador Situación de aprendizaje cooperativo Técnicas, métodos y programas Importancia y trascendencia Conclusiones

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Magisterio de 10 de octubre de 2007